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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE SALOMÉ UREÑA






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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SEGUNDO CICLO
(Lengua Española - Ciencias Sociales)


















Programa de la Asignatura


FIL-011 INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA














Programa de la Asignatura: Introducción a la FilosofíaClave: FIL-011
Crédito: 02
Horas Teóricas: 02
Horas Prácticas: 02
Pre – requisitos: Ninguno





DESCRIPCIÓN

Esta asignatura recoge los aspectos relevantes referidos al conjunto de contenidos filosóficos que permiten la formación de un sujeto más crítico, con criterios claros en su formación académica y profesional. Esta ofrece un panorama amplio de la filosofía como forma de laconciencia social, las diferentes concepciones, sus problemas y el surgimiento de sus disciplinas.

También, plantea la evolución de la misma con sus principales filósofos y movimientos. Así como las corrientes educativas contemporáneas y su incidencia en la República Dominicana.

El desarrollo de la asignatura Introducción a la Filosofía dentro del Programa de Formación de los Docentes enEducación Básica se justifica, en que está dirigida a promover el pensamiento responsable, así como desarrollar actitudes favorables en los dicentes para que se involucren en las discusiones de los grandes problemas de la filosofía y los grandes pensadores, de modo que les permita delinear modelos de pensamiento comprometidos y responsables con miras a la construcción de una sociedad más justa.PROPÓSITOS

Propicia el conocimiento la reflexión y el análisis sobre los grandes contenido de la filosofía general.
Desarrolla una visión crítica del mundo y la vida apropiándose de enfoques científicos que permitan una comprensión más objetiva sobre el mundo.
Analiza las grandes etapas por las que han pasado la historia de la filosofía occidental; analizando las escuelas y pensadores de laantigüedad, la Edad Media, Moderna y Contemporánea.
Valora las bases filosóficas de las principales corrientes educativas contemporáneas y la evolución de las mismas en la educación dominicana.




CONTENIDOS

UNIDAD I: ASPECTOS GENERALES DE LA FILOSOFÍA.

PROPÓSITOS
• Analiza diferentes concepciones de la filosofía, significado etimológico, problemas y disciplinas.
• Identificalos principales factores que permitieron el surgimiento de la filosofía en Grecia y su evolución.

CONTENIDOS
• Conceptualizaciones.
• Problemas en la filosofía.
• Surgimiento de la filosofía.
• Disciplinas filosóficas.
• Etapas de la historia de la filosofía occidental.




Unidad II: La Filosofía Antigua
PROPÓSITOS
• Comprende el interés de los pensadoresantiguos por explicar el origen de la existencia y la posición de los sofistas sobre la naturaleza humana.
• Analiza la visión ética de la filosofía Helenística y el interés del filósofo por encontrar una manera de vida.


CONTENIDOS
o El problema de la naturaleza.
o Los pensadores presocráticos.
o Los sofistas.
o Filosofía clásica: Sócrates, Platón y Aristóteles.
oEl Helenismo y la especulación moral.
o Cínicos. Cirenaicos. Estoicos. Epicúreos.
o Escepticismo y Eclecticismo.
o El neoplatonismo.


Unidad III: La Filosofía Medieval.


PROPÓSITOS
o Identifica las principales corrientes y filósofos medievales.
o Analiza y valora los principales temas de la filosofía medieval.


CONTENIDOS
• La Patrística. San Agustín• La Escolástica. Santo Tomás de Aquino.
• Grandes temas de la Edad Media: la creación, los universales, la razón.
• Principales filósofos medievales: San Anselmo, San Alberto Magno y San Abelardo.


Unidad IV: La Filosofía y el Pensamiento Moderno.


PROPÓSITOS
o Identifica las principales corrientes y filósofos de la modernidad.
o Analizar los problemas del origen,...