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Estrés
El estrés es una respuesta del organismo frente a situaciones de presión que sobrepasan sus capacidades generales de adaptación, no logrando dar una respuesta satisfactoria (fisiológica, psicológica y conductual), intentando adaptarse a presiones internas y externas.
Síntomas:
Apatía - Decaimiento - Agotamiento - Falta de deseo sexual - Deseo de abandonar el trabajo a la brevedad -Ausentismo frecuente en el trabajo - Disminución de la autoestima - Alteraciones en la memoria - Insomnio - Angustia
Bulimia
Las características esenciales de la bulimia consisten en atracones y en métodos compensatorios inapropiados para evitar la ganancia de peso. El atracón es el consumo a lo largo de un período corto de tiempo de una cantidad de comida muy superior a la que la mayoría de losindividuos comerían. Un “período corto de tiempo” significa aquí un período de tiempo limitado, generalmente inferior a dos horas. A pesar de que el tipo de comida que se consume en los atracones puede ser variada, generalmente se trata de dulces y alimentos de alto contenido calórico (como helados o pasteles). Sin embargo, los atracones se caracterizan más por una cantidad anormal de comidaingerida que por un ansia de comer un alimento determinado, como los hidratos de carbono (pan, tortillas, cereales, etc). Los atracones no tienen por qué producirse en un solo lugar; por ejemplo, un individuo puede empezar en un restaurante y continuar después en su casa.
Entre algunas consecuencias físicas en estas personas, se encuentra:
Pérdida del esmalte dental - Manchas en los dientes - Caries -Callos o cicatrices en la superficie dorsal de la mano - Desgarros esofágicos - Úlceras en la boca - Vómitos con sangre (pérdida de mucosa gástrica) - Reflujo gastro esofágico - Heridas en la garganta (al intentar provocar el vómito) - Inflamación de las glándulas parótidas
Anorexia
Las características esenciales de la anorexia nerviosa consisten en el rechazo a mantener un peso corporal mínimonormal, en un miedo intenso a ganar peso y en una alteración significativa de la percepción de la forma o tamaño del cuerpo. Además, las mujeres afectadas de este trastorno, aunque hayan pasado la menarquía (primera menstruación), sufren amenorrea (suspensión del periodo menstrual).
Puede presentarse:
Disminuye el gasto energético - Aparición de lanugo (vello en la espalda, brazos, mejillas) -Bradicardia (pulso bajo) - Hipotensión (presión baja) - Disminución del grosor de las paredes del corazón - Arritmias cardiacas - Motilidad intestinal disminuida · Amenorrea (suspensión de la menstruación) - nfertilidad - Osteoporosis - Estreñimiento - Dolor abdominal
Depresión
Es un trastorno afectivo que se caracteriza por un estado de ánimo deprimido o una pérdida de interés o placer en casitodas las actividades. En los niños y adolescentes el estado de ánimo puede ser irritable en lugar de triste.
La persona también puede experimentar otros síntomas importantes como:
Pérdida o aumento importante de peso - Pérdida o aumento del apetito - insomnio o hipersomnia - Agitación o lentitud psicomotores - Fatiga o pérdida de la energía - Sentimientos de lentitud o de culpa excesivos -Disminución de la capacidad para pensar concentrarse y tomar decisiones - Sentimientos de inutilidad o de culpa excesivos - Pensamientos recurrentes de muerte o ideación - planes o intentos suicidas.



Los Problemas Emocionales
    A menudo en nuestra labor diaria como educadores encontramos diversas manifestaciones de la conducta y emocionalidad ,es importante observarlas de cerca...........lo qparece ser un simple episodio de ira, tristeza o apatía puede ser la manifestación de un problema emocional
     Comencemos por definir ¿Qué es un problema emocional?  Según Charlotte Bühler un problema emocional “es una interrupción, una detención que tiene un individuo o un grupo en su evolución o desarrollo “  por  otra parte la Lic. Moraima Núñez Lara define los problemas emocionales como...