Información

SINTESIS DE PROGRAMA
201320
ASIGNATURA:
CLAVE:
ACADEMIA:

DESARROLLO ARTÍSTICO I
555101
DESARROLLO ARTISTICO Y DIBUJO

SEMESTRE:
HORAS POR SEMANA:
CLASES POR SEMANA:
FECHA DE ELABORACIÓN

PRIMERO
UNA
UNA
JUNIO2013

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:
Pretende introducir al bachiller en la riqueza de las experiencias que conlleva cualquier manifestación del arte y de la cultura, conel propósito de
despertar su sensibilidad, no sólo hacia este tipo de experiencias, sino también a aquellos aspectos que conforman su mundo interior y su
mundo social, ya que la cultura y el arte constituyen la representación de los rasgos y aspiraciones distintivas de una sociedad.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
FACTORES DE EVALUACIÓN:

EVALUACIÓN CONTINUA
100%
100%
100%
100%

Del
Del
DelDel

FECHA DE APLICACIÓN
19 de Agosto al 20 de Septiembre
23 de septiembre al 4 de octubre
7 de octubre al 18 de octubre
21 de octubre al 22 de noviembre

BLOQUES POR EVALUAR
I Tareas, trabajos, investigaciones, actividades
II Tareas, trabajos, investigaciones, actividades
III Tareas, trabajos, investigaciones, actividades
IV Tareas, trabajos, investigaciones, actividades

CRITERIODE ACREDITACIÓN:
Haber acumulado de 21 a 30 puntos como resultado de la suma de las tres evaluaciones parciales.
Tener como mínimo el 80% de asistencias.
FACTORES DE EVALUACIÓN DE EXAMEN EXTRAORDINARIO
100% EXAMEN PRACTICO
ES REQUISITO PARA PRESENTAR EXAMEN EXTRAORDINARIO ENTREGAR LAS ACTIVIDADES INTEGRADORAS.
ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES:
1. Los decimales entre .01 y .49 se cerrará alnúmero que les preceda.
2. Los decimales iguales o mayores a .5 se redondearán al número siguiente si la calificación es aprobatoria.
3. Las calificaciones menores de 7 con decimales mayores de .50 se cerrarán al número entero que le preceda.
Límite de inasistencias por parcial: 1
1

BLOQUE No: I

Conocimiento del cuerpo desde el punto
de vista de las artes desde el contexto del
adolescenteTIEMPO ASIGNADO

HORAS 5

APERTURA

DESARROLLO

CIERRE

1

3

1

UNIDAD DE COMPETENCIA
Reconoce los elementos plásticos fundamentales (conceptuales y materiales) y experimente libremente con ellos acerca del
cuerpo y su interpretación.

ATRIBUTOS DE COMPETENCIAS GENÉRICAS
2.2 Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuosy culturas en el tiempo y espacio, a la
vez que desarrolla un sentido de identidad.
2.1 Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DEL AREA DE COMUNICACION
C-7 Valora ydescribe el papel del arte tomando en cuenta los grandes cánones como referente para reforzar su identidad
C-5 Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
C-1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto y en una composición gráfica considerando el
contexto en el quese generó y en el que se recibe.

2

SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS
CONOCIMIENTOS

HABILIDADES

ACTITUDES Y VALORES

Encuadre al curso
19-23 Agosto
Elementos plásticos
fundamentales:
Punto forma, figura,
espacio, proporción,
composición, simetría,
dirección, ritmo, volumen.

Conformación de equipos
de trabajo (5 integrantes).
Identifica, define, aplicalos elementos plásticos
fundamentales en un arte
visual.

Es sensible al arte y
participa en la apreciación
e interpretación de sus
expresiones en distintos
géneros

Egipcio, griego,
renacimiento
y la estilización moderna

Lectura extra-clase
“elementos plásticos
fundamentales” para
elaborar un mapa mental
escrito a mano con 5
diferentes colores con
imágenes, hoja tamaño...