Informalismo

1. LA 7 ARTES LIBERALES DE LA EDAD MEDIA Gramática, dialéctica, retórica, música, aritmética, geometría y astronomía. El trivium y el quadrivium. Por Mariano Carderera. 1856.

 El carácter disciplinar de la Historia del Arte:
 Concepto de Arte:
Al hablar de arte debemos tener en cuenta de que estamos hablando de una disciplina moderna que tiene su posición dentro de la ciencia y lacultura, y por ello se enfrenta a problemas como concepto, método, fuentes y bibliografía; así por tanto debemos tener en cuenta que la Historia del Arte está compuesta por el arte y por la historia. La Historia del Arte no es una disciplina cerrada, sino que trata de acometer el estudio del fenómeno artístico desde una perspectiva histórica; por tanto de lo que se trata es de reconstruir los elementosdeterminantes de la obra y las funciones y significados que la obra tuvo en un momento en una sociedad histórica concreta.
El origen del arte reside en la sensación, el recuerdo y el mimetismo. La expresión del lenguaje artístico comenzó a ser utilizada a partir de mediados del siglo XX, en un momento en que los avances de la lingüística y el interés por analizar los léxicos propios de cadaprofesión comenzaron a realizarse bajo la forma de diccionarios específicos.
La lingüística aplicaría sus propios métodos y enfoques comenzando a considerar el arte como un lenguaje en sí mismo, y las obras de arte como palabras.
Lenguaje artístico significa el reconocimiento y la compresión del arte como una estructura de signos de comunicación, y tenemos que recordar lo que se entiende por lenguajedentro de la lingüística: conjunto de signos y reglas que permiten la comunicación.
El arte está constituido por un conjunto de signos o señales articuladas en función de unas determinadas reglas que nos comunican algo.
Si hacemos ésta agrupación entre lenguaje y arte, tenemos que hacernos una serie de preguntas:
* ¿Realmente el arte comunica? No, realmente lo que hace es expresar algo.* ¿Comunica de igual modo que el lenguaje verbal? No, se basa fundamentalmente en la visualización.
* ¿El proceso de comunicación es el mismo para todos los diferentes tipos de arte, o varían si se trata de pintura, arquitectura o música? Sí, cada modo es específico, por lo que se tiende a un arte total.
Hay que hablar de una serie de términos propios de la obra de arte: forma y significado.En relación con la obra de arte los términos forma y significado son de uso común, y son por tanto aspectos constitutivos de la obra de arte, en torno a los cuáles giran numerosas cuestiones estéticas. Son aspectos distintos pero estrechamente relacionados. También son aspectos flexibles, hasta el punto de que la flexibilidad de éstos permite que de un mismo significado puedan expresarse formasdiferentes, y a través de una forma se puedan expresar varios significados.
Arte: consiste en dar forma a una idea, por lo que para que exista tal es imprescindible que un concepto se materialice en una representación sensible (forma). La forma es la determinación de un contenido.
Existen también unas corrientes técnicas y metodológicas propias de la estética y la Historia del Arte, cuyosplanteamientos se basan en la desigual atención que conceden a éstos componentes de la obra. Si el énfasis se le da a la forma tenemos que hablar de Wölfflin, que básicamente defiende la autonomía de las formas artísticas. Por el contrario a ésta teoría tenemos a aquellas que prestan más atención al contenido, y tenemos que hablar de Gombrich, que se interesa por los temas y los significados de lasimágenes y por saber qué función desempeñan dentro del contexto cultural de la época. Otro enfoque es más bien de tipo marxista, y en éste caso tenemos que hablar de Luckas, que destaca el contenido social de la obra. Otra corriente es la semiótica, y en éste caso nos habla del signo (unión de un significante y un significado: parte material y parte conceptual).
Forma y contenido son términos...