Informatica i

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INFORMATICA EDUCATIVA I

LICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA

EVALUACION INTEGRAL

I - 2010

INFORMATICA EDUCATIVA I

EVALUACION INTEGRAL

I – 2010

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION ……………………………………………. 4

OBJETIVOS …………………………………………… 5

ACTIVIDADES:

1. Aprenda Alistándose…………………………………………… 6

2. Aprenda de las Fuentes …………………………………………… 7

3. Aprenda Haciendo …………………………………………... 7

4. Aprenda Debatiendo …………………………………………... 8

5. Aprenda Evaluando ………………………………………… 8- 9

6. Aprenda Concluyendo ………………………………………….. 9

CONCLUSION…………………………………………... 10

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS …………………………………………… 11

FUENTES VIRTUALES …………………………………………… 11

INTRODUCCION

Este trabajo está diseñado de una forma práctica y sencilla para entender los conceptos básicos que nos ofrece esta herramienta como lo es la informática, su historia, su características, el internet, el uso y el recurso, losbuscadores y navegadores, etc., etc. Nos dan una breve descripción de los principales conocimientos que nos enseña el computador.
Las habilidades de enseñanzas sirve en nuestro proceso de desarrollo que llevamos en nuestra vida pues no es una técnicas de habilidad con efectos especiales, sino deconstrucción del pensamiento en cuanto a que la informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venido transformando rápidamente la sociedad actual.

4OBJETIVOS

* Aprender a tener pensamiento crítico y creativo, a construir y reconstruir el conocimiento sobre la informática educativa.

* Lograr el dominio de ciertas destrezas como es la enseñanza de métodos de la informática.

* Conocer las diferentes estrategias deaprendizajes que la informática nos va orientando, para así mejorar en los conocimientos de los procesos cognitivos.

5

INTERNET; AGRANDES PASOS

Internet tiene un impacto profundo a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea. Inicialmente el Internet tenía un objetivo claro, se navegaba en Internet para algo muy concreto: búsqueda de información,generalmente. No obstante, en el transcurso del tiempo se ha venido extendiendo el acceso a Internet en casi todas las regiones del mundo entrando como una herramienta de globalización poniendo fin al aislamiento de las diferentes culturas.

Aprenda Alistándose

Tomando en cuenta este pequeño aporte y los que pueda ampliar, para dar seguimiento a todo elproceso de la Internet;

* Analice y haga un breve resumen de los antecedentes de la Internet.

* Con base a lo anterior en opinión propia y consecuente escriba la importancia y el desarrollo que ha tenido la Internet en su vida cotidiana.

6

Aprenda de...
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