informatica

INFORMÁTICA I

UNIDAD II - BLOQUE II
UTILIZA LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

CONOCIMIENTOS

2.2.1 LA NATURALEZA, LA FUNCIÓN Y LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECEN LAS TIC EN SITUACIONES COTIDIANAS Y ESCOLARES.

En la última década los sistemas de medios de comunicación masivas y de educación han sufrido cambios debido al desarrollo y la difusión de  nuevas tecnologías deinformación y las comunicaciones por Internet liderando.

La enorme avalancha de recursos informativos que dan vida a Internet sentaron las bases sobre las que muchas investigaciones coincidieron al pronosticar cambios radicales en las instituciones.
Con esto se intenta transmitir el por qué es importante pensar en las TICs como medio de enseñanza. El desarrollo tecnológico a obligando a crear nuevosenfoques en las teorías sobre la enseñanza y el aprendizaje  usando las nuevas tecnologías de la información  y la comunicación como medio para tal fin.

Funciones de las TIC en educación

- Medio de expresión (SOFTWARE): escribir, dibujar, presentaciones, webs..
-Fuente abierta de información (WWW-INTERNET, PLATAFORMAS e-CENTRO, DVDs, TV...).
- Canal de comunicación presencial (PIZARRADIGITAL).
- Canal de comunicación virtual (MENSAJERÍA, FOROS, WEBLOG, WIKIS, PLATAFORMAS e-CENTRO...), que facilita: trabajos en colaboración, intercambios, tutorías, etc.
- Medio didáctico (SOFTWARE) : informa, entrena, guía aprendizaje, evalúa, motiva.
- Herramienta para la evaluación, diagnóstico y rehabilitación (SOFTWARE)
- Generador/Espacio de nuevos escenarios formativos (SOFTWARE,PLATAFORMAS DE e-CENTRO). Multiplican los entornos y las oportunidades de aprendizaje contribuyendo a la formación continua en todo momento y lugar
- Suelen resultar motivadoras (imágenes, vídeo, sonido, interactividad...).
- Pueden facilitar la labor docente
- Permiten la realización de nuevas actividades de aprendizaje de alto potencial didáctico
-Suponen el aprendizaje de nuevosconocimientos y competencias que inciden en el desarrollo cognitivo y son necesarias para desenvolverse en la actual Sociedad de la Información.
- Instrumento para la gestión administrativa y tutorial facilitando el trabajo de los tutores y los gestores del centro
- Facilita la comunicación con las familias (e-MAIL, WEB DE CENTRO, PLATAFORMA e-CENTRO). Se pueden realizar consultas sobre las actividadesdel centro y gestiones on-line.






Internet
Es una red mundial que conectaba redes menores en distintas ciudades. Está construida por la interconexión de redes informáticas de diversos organismos públicos, oficiales, educativos, empresariales, comerciales, etc.




1. World Wide Web
Es la herramienta que permite visualizar en la pantalla sitios y páginas web
Está compuesta portexto, hipervínculos, imágenes, animaciones, sonido y video

2. Correo Electrónico
Su función es intercambiar mensajes entre usuarios que cuenten con una cuenta electrónica.
Esta cuenta de correo es única. Las cuentas están compuestas por 4 partes:
El identificador del usuario
El signo de arroba
El nombre del servidor
El sufijo que asigna la autoridad de Internet (com, mil, edu, gob, etc)3. Conversación en línea y mensajería
Este servicio se conoce como Chat. Es una conversación en tiempo real. Aumenta su popularidad entre los jóvenes ya que esta comunicación ha derribado fronteras y tiempo entre las personas.

4. Grupos de Discusión
Es una comunidad reunida entorno a intereses comunes.Son también conocidos como foros en donde se envían mensajes públicos.

5.Videoconferencias
Se refiere al establecimiento de una conexión de audio y video en tiempo real. Pueden ser conexiones de aplicación en el ámbito personal, estudiantil y laboral.


2.2.2 CAMBIOS RECIENTES QUE HAN SUFRIDO LAS TIC Y SU EFECTO EN LOS ÁMBITOS PERSONAL, DEL TRABAJO Y SOCIAL.

Evolución de las TIC
A partir de las tendencias actuales, la evolución de las TIC en los próximos años puede estar...