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Presentación de la asignatura

Dentro de los tres vectores básicos que integran el medio ambiente: agua, sólidos y aire, el agua supone algo más del 60% del sector ambiental. Ello se hace evidente al visitar cualquier certamen ferial relacionado, donde la superficie de exposición orientada a la problemática del agua suele ocupar algo más de la mitad del recinto.
A medida que la población y sunivel de desarrollo han ido creciendo, conjuntamente con el proceso de concentración urbana, se han multiplicado los problemas respecto al abastecimiento de aguas y alimentos; simultáneamente, la evacuación de los residuos sólidos y aguas residuales se ha agravado.
El consumo per cápita crece progresivamente y de forma paralela al nivel de desarrollo, como también crece y se diversifica lacontaminación causada por todo tipo de compuestos químicos en la actividad agrícola (plaguicidas, abonos y purines), urbana (detritus, RSU, etc.) e industrial (compuestos químicos diversos).
Todo este proceso conduce a importantes colisiones de intereses entre la agricultura, que suele ser el mayor consumidor tradicional de agua en algunas regiones, y los otros sectores más modernos, como la industriao los servicios, sin olvidar la elevada demanda de agua de las poblaciones, cuyas grandes aglomeraciones inducen a grandes necesidades tanto de abastecimiento como de saneamiento.
Recientemente, ha surgido el reconocimiento de unas necesidades ecológicas que suponen una restricción generalizada al conjunto y a cada una de las demandas existentes.
Recogiendo este espíritu, la asignatura deGestión del agua: principios básicos se orienta fundamentalmente a las actuaciones de las empresas del ámbito industrial en relación al agua, incidiendo en la adopción de buenas prácticas y en la minimización de la contaminación de los vertidos en vistas a cumplir la legislación vigente.
CAPÍTULO
OBJETIVO PARTICULAR
RESUMEN DEL CAPÍTULO
APORTACIÓN Y RESULTADO CONSEGUIDO
Capítulo 1
Dar a conocerlas etapas que integran la gestión del agua para su aprovechamiento como recurso y posibilidades de reutilización.
El ciclo integral del agua.
Conocimiento global del ciclo integral del agua, desde la captación a su depuración, incidiendo en las posibilidades de su reutilización.














Usos del agua.
Aplicaciones en los ámbitos doméstico, industrial y en actividadesagropecuarias.
Capítulo 2
Identificar el grado y tipo de contaminación de un agua residual y evaluar las diferentes alternativas de tratamiento en vistas a cumplir la legislación vigente.
Toma de muestras.
Principales aspectos a tener en cuenta a la hora de realizar una toma de muestras.


Parámetros de caracterización.
Conocimiento de las diferentes tecnologías de filtración mediante lecho,soporte y membranas, entre otros.


Calidad de las aguas.
Análisis de indicadores de calidad para la determinación del grado de contaminación de un agua residual.
Capítulo 3
Dar a conocer la legislación de vertido y los principales procesos y técnicas de depuración del agua aplicados por las industrias.
Parámetros de vertido y normativa.
Límites de vertido según sea a la red de alcantarilladoo al medio natural (cauces fluviales, aguas continentales y zonas costeras).






Procesos de depuración aplicados por las industrias.
Adopción de buenas prácticas y conocimiento de las tecnologías de depuración de carácter fisicoquímico y biológico, entre otras, y sus implicaciones.
Capítulo 4
Dar a conocer la situación general y problemática de la reutilización del agua, aspectossanitarios y modelos internacionales de reutilización-regeneración en el sector industrial.
Normativa.
Marco legislativo a nivel internacional y europeo sobre la reutilización del agua.


Tratamientos avanzados.
Estudio de los tratamientos de filtración y desinfección.


Modelos de reutilización-regeneración.
Conocimiento de los circuitos que se establecen en la propia industria, o entre...