informatica

Páginas: 3 (574 palabras) Publicado: 5 de julio de 2013
Realizado por: Gustavo González
C.I:20.568.180
Sección: 02
Desde principio de semestre en la materia de práctica profesional III, con la profesora Dorialys Rodríguez, fue muy buen el trato desdeel principio hasta el fin de curso empezando desde el primer día de clases, pasando por los diferentes punto que tocamos en la materia como lo fue el cómo hacer una escuela de talento deportivo,también tema del liderazgo y como se hace y se forma un líder, esa tema me sirvió mucho ya que no tenía conocimiento sobre el tema, y aprendí mucho de el para un futuro más cercano, como lo es serlicenciado de esta carrera cursarte. Igual como fue como formar un deportista, me fue muy útil de la formar como hicimos las pruebas del mismo tema como lo fue la carrera de 1000 metros, salto alto,lanzamiento con el balón medicinal, el flexometro y también como lo fue la carrera de 30 metros. Luego pasamos a ver cómo se iba a ejecutar el evento que tuvo lugar en la independencia en la 2da etapa de lamisma, primeramente formamos los grupos o las comisiones que se iban a trabajar ese día, a mí me tocó trabajar en la comisión de protocolo y publicidad, que estaba encargada Eyerlin, Jairo, Henry y mipersona Gustavo González, primeramente fuimos hacer la encuentra en dicha comunidad haber cuánta era la masa que había en ella y cuál era la disciplina deportiva que quería participar, de igual formafuimos para los medios de comunicación para hacer la publicidad del evento, ( nuevo día, la mañana y emisoras radiales). El día antes del evento a las 2pm tuvimos reunidos en la comunidad pasarvolantes casa por casa para invitar a las personas que allí habitan, la receptividad de las mismas fue buena ya que por donde yo pase me atendieron con amabilidad y respeto he igualmente mi persona luego deahí pasamos a los sitios donde se iban hacer las actividades recreativas y pre deportivas para hacerles una limpieza como era cortar la maleza que allí había y limpiar las zona que habían con...
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