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Páginas: 4 (942 palabras) Publicado: 12 de agosto de 2013
Informática y Sociedad

Investigación de Tecnologías en diferentes áreas de España

1. Educación  
  
La mayoría de los líderes del sector de la educación (71%) afirma que la tecnología lesha ayudado a tomar decisiones acertadas.  Por su parte, un 72%, el mayor porcentaje entre los sectores analizados, coincide en que la interacción entre los humanos y la tecnología aporta grandesventajas al conjunto de la economía.  
   
“La velocidad de los cambios en el sector de la educación es incesante y viene marcada por la evolución tecnológica y el mayor número de estudiantes que accedenal sistema educativo”, este pensamiento fue señalado por Carsten Bruhn, Vicepresidente Ejecutivo de RICOH Europa. “También hay que abordar la necesidad de que la administración y los entornosdedicados a la enseñanza revisen y modifiquen sus métodos de trabajo. Son necesarios procesos internos más eficientes e innovadores a lo largo de una serie de funciones que atraigan a nuevos estudiantes ymejoren los servicios prestados a los mismos”. 
En este a mi parecer comprendo que los miembros encargados de la educación de los estudiantes en España, ven la necesidad y están en conocimiento quepara lograr grandes avances en esta área educativa, tiene que adaptarse a las innovaciones tecnológicas que se presentan en la actualidad, con el fin que poder como popularmente se dice sacarle todo eljugo a esta herramienta.
Además para nadie es un secreto que las generaciones más actuales, se han criado con un ambiente mucho más tecnológico, siendo este un incentivo para a las autoridadespertinentes un modo para cautivar a esta parte de la población y así tener mayores resultados en el desarrollo del país.

Se pueden citar algunas ventajas que tiene España, en el crecimiento de latecnología aplicada en el área de educación entre ellas:

Las universidades pueden obtener información personalizada sobre la formación académica y los intereses de los estudiantes. Este proceso reduce...
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