Informatica

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO - PASCO
Revalidado R.D. Nº 123-2006-ED
Carrera Profesional de Computación e Informática
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE DISEÑO GRÁFICO

MÓDULO : GESTIÓN DE APLICACIONES PARA INTERNET Y PRODUCCIÓN MULTIMEDIA
CAPACIDAD TERMINAL :
1. Planificar y elaborar recursos gráficos.
ELEMENTOS DE CAPACIDAD
CONTENIDOS
ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES
H

CONCEPTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES




1. Identificar conceptos básicos de Diseño gráfico.
Diseño Gráfico.
Modelos simples de color (RGB, HSB, CMYK).
Imágenes Vectoriales e Imágenes Digitales.
Pixeles.
Resolución.
Identifica fundamentos básicos de Diseño Gráfico.
Distingue la diferencia que existe entre modos de colores en la teoríaestablecida.
Completa los conocimientos básicos de Diseño Gráfico con términos técnicos.
Interés.
Respeto.
Participación activa.
Valora los bienes.
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
ACTIVIDAD N° 1
Introducción a Diseño Gráfico.
Discrimina las herramientas de diseño gráfico.
1. Distingue la diferencia entre imágenes vectoriales y Digitales en lo proyectado.
2. Explica conceptosbásicos de diseño gráfico correctamente.
05
2. Usar herramientas básicas de CorelDraw.
Funciones básicas de Corel-DRAW.
Fondo de página, líneas guía, Pre visualización de dibujos.
Dibujo de rectángulos, elipses, formas y líneas.
Selección de objetos.
Nodos y herramienta forma.
Contornos, pinceladas, y rellenos.
Rotación y reflejo de objetos, objetos PowerClip.
Ingresa al programa CorelDRAW,abre, cierra y configura documentos nuevos.
Dibuja figuras geométricas.
Maneja los tipos de selección de objetos.
Dibuja líneas y contornos.
Aplica efectos PowerClip de una imagen sobre un contenedor.

ACTIVIDAD N° 2
Conociendo el Lenguaje Unificado de Modelamiento.

3. Usa herramientas de dibujo en prácticas dirigidas.
4. Realiza diseños con PowerClip en actividades prácticas.
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3.Aplicar texto artístico y de párrafo.
Tratamiento de textos. Búsqueda, edición y conversión.
Desplazamiento de texto.
Administración e incorporación de fuentes.
Inserta y edita textos artísticos y de párrafo en sus diseños.
Instala y sustituye fuentes para su utilización
Interés.
Respeto.
Participación activa.
Valora los
bienes.
Trabajo en equipo.
Responsabilidad.
ACTIVIDAD N° 3Utilizando textos.
Utiliza herramientas adecuadas de diseño gráfico para elaborar los recursos, de acuerdo a estándares.
1. Usa los tipos de texto en diseño planteados.
10
4. Aplicar efectos en los diseños.
Efectos especiales.
Extrusiones de vector y Mapa de bits.
Sombras y transparencia interactivas.
Aplica sombras y extrusiones interactivas.
Aplica efectos interactivos a objetosdiseñados.

ACTIVIDAD N° 4
Aplicando efectos especiales.

2. Aplica efectos especiales en actividades prácticas.
10
5. Emplear imágenes de mapa de bits en CorelDraw.
Operación con imágenes de mapa de bits.
Efectos especiales en imágenes de mapa de bits.
Efectos de color y tono.
Impresión.
Almacenamiento de documentos como archivos PDF.
Inserta mapas de bits en su diseño.
Aplica efectos sobrelos mapas de bits.
Edita los mapas de bits.
Pre visualiza sus dibujos.
Imprime, exporta y publica sus diseños.

ACTIVIDAD N° 5
Trabajando con mapa de bits y exportando diseños.

3. Aplica efectos especiales a Mapa de bits en actividades prácticas.
10
6. Identificar el entorno de Photoshop.
Interface de Adobe Photoshop.
El navegador y pestañas.
Cuadro de herramientas.
Los paneles.Las reglas, la herramienta Medición, las guías y la cuadrícula.
Accesos rápidos.
Espacio de trabajo.
Modo de Pantallas.
Tamaño y la resolución de la imagen.
Escanear imágenes.
Abrir e importar imágenes.
Ingresa al programa de Adobe Photoshop, reconoce su entorno de trabajo y sus herramientas.
Importa y escanea imágenes en Adobe Photoshop.
Abre y coloca archivos.
Interés.
Respeto....