informatica

INSTITUTO ADSCRIPTO SAN BUENAVENTURA
PROYECTO INTEGRADOR
5° AÑO
ADMINISTRACIÓN – INFORMÁTICA APLICADA A LA GESTIÓN
ELABORACIÓN DEL PLAN DE MARKETING DE UNA EMPRESA SIMULADA




Docentes: Fenoglio Eliana y Flesia Mariela










DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN – DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
PROTOCOLO DE TRABAJO

FUNDAMENTACIÓN

La estrategiapedagógica que se utiliza en el ciclo orientado es la resolución de actividades integradoras a partir de la simulación de un emprendimiento comercial, presentando el Plan de Marketing. La propuesta no se orienta a la generación de un conocimiento nuevo sino a la aplicación de los contenidos ya trabajados en cada asignatura, a través de los ejes que sustentan el currículo y que dan cuenta de lainterdisciplinariedad del saber.

El propósito fundamental es desarrollar en el estudiante la habilidad para integrar los distintos saberes, como así también para buscar información y aplicarla a una actividad. Así, permite la formación conceptual, actitudinal y procedimental en el estudiante. Conceptual porque a través de esta estrategia el estudiante identifica los conceptos fundamentales de cadaasignatura; actitudinal, porque con la elaboración del proyecto integrador el estudiante desarrolla una actitud positiva hacia la investigación, el trabajo en grupo y su esfuerzo individual; y procedimental, porque el estudiante desarrolla destrezas y competencias que le permiten el uso de las diferentes metodologías de investigación.

Para la elaboración de este plan, los alumnos se distribuyen engrupos, lo que favorece el desarrollo de competencias para trabajar en equipo. El proyecto se realiza bajo la asesoría de los docentes de las asignaturas que participan del mismo.

El proyecto consiste en la simulación de la apertura de una empresa, cuya finalidad es que el estudiante se aproxime a una realidad económica y social, que le permita desarrollar competencias para observar, planear,diseñar y realizar acciones sistemáticas y pertinentes para el logro de los objetivos propuestos.

La importancia de la simulación, radica en que las organizaciones son entidades vivas que se mueven en el ámbito relacional interno como externo definido por el contexto, reconocen una estructura jurídica que les sirve de marco y que señala sus límites de competencia, que las hace participantesactivas en la sociedad donde adquieren la verdadera razón de ser.

Es importante estudiarlas como un todo que actúa de manera dinámica, coordinada y racional, utilizando los recursos humanos, materiales, técnicos y económicos para la captación y procesamiento de datos y su transformación en información útil, como una herramienta clave para la toma de decisiones.

La propuesta constituye tambiénuna estrategia de evaluación de proceso, pues a través de él se realiza un seguimiento sistemático, permanente y continuo del aprendizaje que sigue el estudiante. La evaluación implica el consenso de los docentes participantes y se evalúa el trabajo grupal, como el aporte de cada alumno, de forma escrita y oral, esto permite a los docentes disponer de una herramienta válida, precisa eincuestionable para calificar, además de advertir los progresos individuales y conocer el aporte concreto efectuado al trabajo grupal; de esta manera se establece una calificación individual, que será la misma para todas las asignaturas.




MARCO TEÓRICO

El Plan de Marketing es aquel documento elaborado por la empresa con el fin de establecer que estrategias ha de adoptar la misma, para laconsecución de los objetivos comerciales
y los medios que se van a utilizar para ello.

Para la confección de cualquier Plan de Marketing deben tenerse en cuenta los cuatro aspectos que constituyen los pilares de la Mercadotecnia, que se denomina “las 4 P” ó “Marketing Mix”:1

Producto Product
Precio Price
Plaza (distribución) Place
Promoción o Comunicación Promotion

La...