informatica

Introducción a la Tecnología Educativa
En el último cuarto del siglo XX la aparición del ordenador, la demanda de servicios de cursos terciarios, agotamiento de recursos naturales y los efectosnegativos de la industrialización generó que en los países más desarrollados se diera la ``tercera revolución industrial`` que produce transformación en los procesos económicos de los ciudadanos.
Lastecnologías no son causas del fenómeno de la globalización, sino que actúan como aceleradores de este proceso.
Las tecnologías digitales facilitan la comunicación entre las personas, rompe con losespacios temporales (telefonía, escritura o videoconferencia)
La comunicación puede ser sincrónica o asincrónica. La radio, la televisión, el teletexto, internet ahora es un objeto cotidiano y casiimpredecible.
La tecnología mejora la eficacia y la calidad de los servicios. Nuestra sociedad es una civilización dependiente de la tecnología en niveles progresivamente crecientes.
El proceso deglobalización apoyado con los medios de comunicación. La juventud de la mayoría de los países consume todo lo mismo (ropa, música, comida, etc.)
El desarrollo tecnológico y científico afecta a todos losmiembros de la sociedad, pero no de igual modo.
El uso de la tecnología lleva a la perdida de la privacidad con un registro de referencias personales.
En el pasado este proceso de interacción yadaptación humana a la innovación tecnológica nunca fue tan radical y dramático como en el presente.
La tecnología se está produciendo en un lapso temporal muy corto y velocidad acelerada y obliga sobretodo a los adultos a realizar un esfuerzo destinado adquirir las competencias.
Las instituciones educativas caracterizan por la lenta introducción de los cambios. La red escolar todavía no tiene latecnología necesaria y continua desarrollándose.
En estos últimos años se han empezado a desarrollar planes y programas de tleformación (para la gente que no puede que no puede acceder a la...