informatica


BACHILLERATO GENERAL


PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
INFORMATICA I

CUATRIMESTRE:
III

CLAVE
CRÉDITOS

ASIGNACIÓN DE TIEMPO
35 HORAS


NÚCLEO DE FORMACIÓN
CAPACITACION PARA EL TRABAJO

CAMPO DE CONOCIMIENTO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


UBICACIÓN GRÁFICA DE LA ASIGNATURA










FUNDAMENTACIÓN

El campo de Lenguaje y Comunicación aborda el estudio de códigoslingüísticos e informáticos. El estudio y utilización de estos códigos permiten interpretar la realidad y comprender que toda interpretación de la misma está codificada. Por ello determinan tanto la apropiación de conocimientos básicos de todos los campos del quehacer humano como la posibilidad de acceder a conocimientos y formas de comunicación cada vez más complejos.

Dentro de este contexto,vemos a la Informática como una disciplina con carácter instrumental que estudia la generación, procesamiento y transmisión de información por medio de tecnologías modernas como: la computadora, el satélite, la fibra óptica, la línea telefónica, el modem y el fax entre otras; dicha información puede expresarse en números, texto, imagen, voz y video.

En Informática I se abordarán los conceptosbásicos de la computación y por medio de programas, con un ambiente gráfico, se procesará información numérica, gráfica y de texto; para lo cual se utilizará: Hardware -microcomputadora e impresora-, Software -Sistema Operativo MS DOS, Windows, Word, Excel-. Se sugieren estos programas porque son los de mayor aplicación; no obstante se pueden seleccionar otros en función de las características delequipo con que se cuente.

La importancia de la asignatura radica en que los conocimientos que se adquieren posibilitan al sujeto de aprendizaje a utilizar la computadora como una herramienta en la elaboración de trabajos y contribuyen al logro de la integración personal en todos los ámbitos del quehacer humano.

Se ubica en el tercer semestre del núcleo de formación básica, lo que le permitedar servicio a las otras asignaturas del plan de estudios y es antecedente de Informática II.


OBJETIVO:

Manejar una computadora personal, mediante el uso de diferentes programas de cómputo, para reconocer la importancia de su aplicación en diversos ámbitos del entorno social.





EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA



ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
OBJETIVO
ACTIVIDADES
APOYOS Y RECURSOSEVALUACIÓN
Conocer el grado de dominio de conocimientos y habilidades requeridos para abordar los contenidos






















-Desarrollo de la evaluación en forma individual.
-Cuestionario.
-Conceptos previos sobre:
Computación
Informática.
-Usos de la computadora:
Oficina
Industria
Escuela
Hogar.

UNIDAD I: Introducción a la Computación.
OBJETIVO: Conocerlos principios de la computación, a través del manejo de una computadora personal, para comprender su
importancia actual en la comunicación.



ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
CONTENIDO
OBJETIVO TEMÁTICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
APOYOS Y RECURSOS
EVALUACIÓN
CLAVE*
1.1. Terminología básica.
1.1.1. Información.
1.1.2. Computación.
1.1.3. Informática.
1.1.4. Programas(Software).
1.1.5. Computadora.
1.1.5.1. Concepto.
1.1.5.2. Clasificación.
1.1.5.3. Ventajas.
1.1.5.4. Normas de uso.
1.1.6. Unidades de medida de información.








Conocer los conceptos básicos de Informática y Computación, mediante la consulta bibliográfica, para indicar su utilidad y ventajas.

-Revisión bibliográfica de los conceptos.
-Elaboración de un glosario sobrelos conceptos básicos.
-Realización de un cuadro sinóptico sobre la clasificación de las computadoras.
-Elaboración de un comentario sobre las ventajas y usos de la computadora.
-Listado de las normas más comunes de trabajo con la PC.
-Elaboración de una gráfica que muestre la diferencia entre bit, byte y tamaño de palabra.
-Bibliografía.

Formativa
-Prueba objetiva sobre Informática y...