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La Indisciplina En El Aula(Proyecto Roselia Castillo) Presentation Transcript
1. ROSELIA CASTILLO MAESTRA DE LA ESCUELA MI NUEVA ESPERANZA LA INDISCIPLINA EN EL AULA
2. Fundamentación del proyecto ORIGEN Y JUSTIFICACION
Soy maestra de la Escuela Mi Nueva Esperanza estoy encargada de 2do grado de nivel básico donde el total de estudiantes mañana y tarde es de 63 estudiante es tomado estetema por que me preocupa el futuro de estos niños y el problema de indisciplina me afecta al momento de impartir la clase en el aula.
La realización de este proyecto me va a ayudar a mi como maestra a enfrentar este gran problema que hoy en día afecta a la gran mayoría del sistema educativo de nuestro país y nosotros como maestro debemos enfrentar este gran reto.
3. JUSTIFICACION
He realizadoeste proyecto con la finalidad de que este problema sea erradicado de las aulas creando estrategias que intervengan en ellas maestros/as padres, alumnos/as y autoridades educativa por el futuro de nuestros niños y del país.
4. OBJETIVO GENERAL
Controlar la indisciplina en el aula para mejorar el aprendizaje de los niños/as.
5. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Utilizar estrategias con los niños paracontrolar este problema.
Crear estrategias que intervengan en ellas maestros/as padres, alumnos/as y autoridades educativa .
Realizar actividades relacionada con el tema.
Realizar charla con expertos.
Pedir ayuda y cooperación a los padres.
6. METODOLOGIA DE TRABAJO Estrategias
Integrar a los padres y Autoridades Educativas en las actividades y charlas que se van a realizar para queellos se den cuenta de este problema y su consecuencia en el futuro.
Solicitar Orientador Escolar y Psicólogo.
Hacer negociaciones con los niños para mejorar la indisciplina.
7. METODOLOGIA DE TRABAJO ACTIVIDADES
Realización de charlas, orientación a los padres, leer cuentos tomando en cuenta el tema.
Que el ORIENTADOR trabaje con estos niños/as periódicamente.
Se puede negociar conactividades y cosas que le gusten .
Realización de actividades que los Motiven en el aula que le guste y lo mantenga ocupado.
8. SUGERENCIA
Yo escogí este tema por que me preocupa la indisciplina en el aula por que si no la controlamos a tiempo puede provocarnos grave problema en el futuro a nosotros y a la sociedad y yo como maestra quiero un futuro mejor para mi país.
9. DETERMINAR LOSDETINATARIO
Este proyecto esta dirigido para las escuela mi Nueva Esperanza.
Y padres, profesores y autoridades educativas
10. RESUTADOS ESPERADOS
Al poner en marcha este proyecto espero:
Erradicar por los menos un 80% de la indisciplina en alumnos de 2do grados de la escuela MI Nueva Esperanza para a si contribuir y mejorar la educación en nuestro país.
INDISCIPLINA SEGUNDA PARTE
Seconsideran actos de indisciplina todas las acciones, palabras, actitudes, gestos y reacciones que contrarían las normas disciplinarias vigentes en un centro de enseñanza, o que representan atentados contra la moral, la autoridad, el orden, el espíritu y las tradiciones de la institución.
  No hay duda de que los actos positivos de indisciplina, principalmente cuando son intencionales y frecuentes,son perjudiciales a la moral de un colegio y se oponen frontalmente a los propósitos educativos que son la propia razón de ser de esos establecimientos. Deben, por consiguiente, ser combatidos y eliminados. Pero estos actos de indisciplina son, casi siempre, consecuencias inevitables de condiciones y factores desfavorables que están actuando sobre el psiquismo de los educandos, amenazandodesintegrar su personalidad y desajustarlos a la vida escolar. Importa, pues, que se encuentre la atención de los educadores sobre estos factores para eliminarlos o atenuarlos, antes de recurrir a sanciones o medidas punitivas más drásticas.
  La falta de conformidad con las normas de disciplina vigentes en los colegios se puede atribuir también, en muchos casos, a la inmadurez de los alumnos: su...