Informatica

Páginas: 2 (458 palabras) Publicado: 6 de enero de 2013
Aprobada Ley de Educación Ambiental
"A partir de esta legislación será obligatoria la cátedra de educación y comunicación ambiental en todos los niveles educativos”. Ana Rosa Andino - Diputada PinuTegucigalpa,
Honduras
El Congreso Nacional concluirá esta semana la discusión y aprobación de una Ley Especial de Educación y Comunicación Ambiental que obliga a las instituciones del Estado acoordinar acciones, programas y proyectos orientados a conservar el ambiente.Los diputados aprobaron la mayor parte del contenido de esta legislación, pero dejaron en suspenso seis artículos relacionadoscon la creación de una dirección de educación ambiental, adscrita a la secretaría del ramo, así como el presupuesto correspondiente.Por medio de esta legislación, la Secretaría de Educación deberáincorporar en los currículos educativos de los niveles prebásico, básico, secundario y universitario la cátedra de educación y comunicación ambiental.La educación ambiental debe entenderse como unproceso de aprendizaje que debe facilitar la comprensión de las realidades del medioambiente, del proceso sociohistórico que ha conducido a su actual deterioro, según la diputada proyectista Ana RosaAndino.Señala que esta materia tiene como propósito que cada individuo posea una adecuada conciencia de dependencia y pertenencia con su entorno, que se sienta responsable de su uso y mantenimiento, y quesea capaz de tomar decisiones en este plano.La educación ambiental debe estar dirigida a la estimulación de la adopción por parte de las personas de un modo de vida compatible con la sostenibilidad, enel que se valoricen la sencillez y el gastar los recursos de la tierra a la menor velocidad posible; para lograr esta aspiración es imprescindible elevar el nivel de conocimiento e información, desensibilización y concienciación por parte de los ciudadanos, científicos, investigadores, gobiernos, la sociedad civil y todas las organizaciones nacionales e internacionales, citó la entrevistada...
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