Informatica

U NIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
COLEGIO DE: INFORMÁTICA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE: INFORMÁTICA

CLAVE: 1412

AÑO ESCOLAR EN QUE SE IMPARTE: CUARTO

CATEGORÍA DE LA ASIGNATURA: OBLIGATORIA

CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: TEÓRICO-PRÁCTICA

No. de horas
semanarias
No. de horas
anuales estimadas
CRÉDITOSTEÓRICAS
01

PRÁCTICAS
01

TOTAL
02

30

30

60

04

02

06

2. P R E S E N T A C I Ó N

a) Ubicación de la materia en el plan de estudios.
Este curso se ubica en el cuarto de bachillerato y está considerado como obligatorio.

b) Exposición de motivos y propósitos generales del curso.
Estamos en medio de una revoluciÓn tecnológica que está cambiando nuestra manera devivir. La piedra angular de esta revolución, la computadora, está
transformando la manera en que nos comunicamos, hacemos transacciones y aprendemos. En nuestras vidas privadas, las computadoras: aceleran el pago
en las cajas de los supermercados, permiten que los servicios bancarios abarquen las 24 horas, proporcionan información actualizada del clima, ofrecen
entretenimiento a través de losjuegos de video, son las responsables del funcionamiento de elevadores, automóviles y muchos instrumentos y aparatos de
operación automática.
Los equipos de cómputo y la versatilidad que ofrecen para el manejo de la información, se han difundido de tal forma en la sociedad, que es imprescindible
para cualquiera como miembro de ésta poder manejar estos equipos.
El propósito general es que elalumno, al término del curso pueda utilizar la computadora como una herramienta en el aprendizaje de otras disciplinas, y se
desarrolle en el ambiente informático y de cómputo que opera actualmente en nuestra sociedad.

c) Características del curso o enfoque disciplinario.
Este curso se basa en el manejo de la información a través de la computadora. El entendimiento del funcionamiento de losequipos de cómputo y su
utilización en las actividades escolares para dar un apoyo en la optimización del tiempo y en la calidad de los trabajos realizados por los alumnos. De igual
forma se proveerá de una metodología en la resolución de problemas y principios básicos en la programación de un equipo de cómputo, como parte creativa
y como control de los procesos en los que interviene. Es muyimportante considerar que todo el manejo de datos e información se realice en equipos de
vanguardia en el mercado, de modo que el egresado que se forme sea de primer nivel y responda a las necesidades establecidas por la sociedad y su
mercado; de igual forma, no se puede soslayar el vínculo establecido entre particulares, compañías o industrias y, por supuesto, entre las naciones, a través
de lascomputadoras y sus redes.

d) Principales relaciones con materias antecedentes, paralelas y consecuentes.
La materia no tiene ninguna materia antecedente de manera directa, pero se nutre de todas las materias que la preceden. Las materias paralelas que permiten
un mejor entendimiento de la Informática son la Lógica y las Matemáticas, y es reciproca a ellas. Como materias consecuentes están, porun lado de forma
directa, las materias Informática Aplicada a la Ciencia y la Industria, optativa en sexto año, y por otro lado, todas las materias (de forma muy importante
en el área de ciencias), puesto que la incorporación de la computadora como herramienta en las actividades escolares es fundamental en nuestros días.

e) Estructuración listada del programa.

Primera Unidad.
SegundaUnidad.
Tercera Unidad.
Cuarta Unidad.
Quinta Unidad.
Sexta Unidad.

Antecedentes de la Informática.
Estructura física de una computadora.
Procesamiento de textos.
Estructura lógica de una computadora.
Metodología de la Solución de problemas y programación.
Software de aplicación y servicios de red.

3 . C O N T E N I D O DEL P R O G R A M A

a) Primera Unidad: Antecedentes de la...