Informatica

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  • Publicado : 18 de septiembre de 2010
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|Analítico-sintéticas Se parte de un escenario que construye el docente en el|Inductivo-deductivas Se van brindando elementos para que gradualmente el estudiante |
|cual se establece un conflictocognitivo por resolver por parte del |construya un producto concreto que responde a una demanda. |
|estudiante| |
|Casos: Son relatos, historias, cuentos, etc. que cuentan con un problema |Unidad deinvestigación: Es un proceso de indagación que parte de una tesis propia |
|concreto a resolver, mismo que se puede abordar desde diferentes |del estudiante que se genera a partir de una pregunta. Noes la investigación |
|perspectivas o soluciones. Por ejemplo: La vida de Ana Frank, para estudiar |tradicional que se hace en la escuela que se basa en un cuestionario, sino más bien |
|laSegunda Guerra Mundial, pueden ser: |en comprobar una hipótesis mediante argumentos científicos y sólidos. |
|Historias: La biografía de Olympe deGouge, para explicar la Revolución |Diseño de un proyecto: Son propuestas de innovación a cosas existentes, o bien nuevos|
|Francesa, se analiza una historia particular para observar el contexto|productos no elaborados anteriormente, por ejemplo: un separador automático de basura|
|general. |orgánica e inorgánica.Pueden ser, entre otros: |
|Películas: El Batallón de San Patricio, para abordar la intervención |Dramatización: Puede basarse en algún acontecimiento,problema, hecho histórico, obra|
|extranjera en México. |literaria, etcétera. |...
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