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D IRECCIÓN G ENE R A L D EL B A C H IL L E RA T O

DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA
PROYECTO DE FORMACIÓN BASADA EN NORMAS
DE COMPETENCIA LABORAL

Preservar el equipo de
cómputo, insumos,
información y el lugar
de trabajo
Guía de Evaluación para la
Capacitación de Informática

México, 2004

Documento versión preliminar
Etapa inicial-Escuelas Guía

Preservar el equipo decómputo, insumos, información
y el lugar de trabajo. Norma Técnica de Competencia
Laboral y Guía de Evaluación para la Capacitación de
Informática:

DR © Dirección General del Bachillerato
Av. José Ma. Rico No. 221 Col. Del Valle, Delegación
Benito Juárez, C. P. 03100, México, D.F.

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por la Ley Penal.

PRESENTACIÓN
La Secretaría de Educación Pública (SEP) está llevando a cabo un proyecto muy
importante en el país para transformar los planes y programas de estudio de todas
sus escuelas del nivel mediosuperior, con la idea de brindar a los jóvenes
estudiantes, las herramientas necesarias para enfrentar con éxito los retos del
mundo actual, en diferentes ámbitos: el académico, el laboral y el cotidiano. Este
proyecto se concretiza en el Programa Nacional de Educación 2001-2006 en el
cual se establece para la Educación Media Superior, la promoción de tres
componentes curriculares: básico,propedéutico y de formación para el trabajo.
La Dirección General del Bachillerato (DGB), cumpliendo con este mandato, ha
instrumentado una reforma en sus planes y programas de estudio para formar a
sus estudiantes de manera integral, buscando que, por un lado, a futuro puedan
iniciar una carrera profesional a nivel superior y, por otro, adquieran los
conocimientos, habilidades y destrezas queles permitan en cualquier momento y
circunstancia, acceder al mundo del trabajo.
Como es sabido, el plan de estudios del Bachillerato General tradicionalmente ha
contemplado dos semestres de capacitación para el trabajo, en diferentes áreas:
Informática, Contabilidad, Turismo, etc. Como parte de la reforma mencionada
esta capacitación se impartirá ahora con el enfoque de competencias laborales,del cuarto al sexto semestre, iniciando con las capacitaciones de Informática y
Contabilidad. La Competencia Laboral se define como la capacidad que tiene
una persona para desempeñar una función productiva en diferentes entornos de
trabajo, de acuerdo a los resultados de calidad esperados por el sector productivo.
El enfoque de competencias considera que la formación debe basarse en NormasTécnicas de Competencia Laboral (NTCL) con la finalidad de formar individuos
con habilidades, conocimientos y actitudes relevantes y pertinentes para el
desempeño laboral.
Una NTCL es un documento elaborado por un Comité de Normalización en el que
participan empresarios, trabajadores y maestros. Dicho documento define e
integra el conjunto de funciones que se requieren para realizar untrabajo
productivo el cual, al ser verificado en diferentes situaciones de trabajo, permite
determinar si la persona ha alcanzado la competencia esperada. De esta forma, la
NTCL describe: a) lo que una persona debe ser capaz de hacer; b) la forma en la
que puede juzgarse si lo que hizo está bien hecho; y c) las condiciones en las
cuales deberá demostrar su aptitud. Mediante la conformación degrupos técnicos
integrados por maestros representantes de los diferentes subsistemas de la DGB,
se están diseñando los planes de las distintas capacitaciones, tomando como
referente las NTCL.
El enfoque de competencias laborales aporta al estudiante algunos beneficios: a)
se imparten más horas de práctica, en relación a la teoría; b) se adquieren
conocimientos actualizados y avalados por el...