INFORME ALUMNO

Páginas: 2 (295 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
COMUNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO

UNIDAD COORDINADORA
DE ESTUDIOS NO PRESENCIALES
(INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN DEL
INFORME DE LA PRÁCTICA O PASANTÍAPRE-PROFESIONAL)
1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN (en donde realizó la práctica o pasantía pre- profesional)







Organización, empresa o institución
Oficina, sección o departamento
Lugar y direcciónNombres y apellidos del pasante o practicante
Período de realización de la práctica o pasantía pre-profesional
Fecha de elaboración del informe

2.- INTRODUCCIÓN (máximo una página)
 Lenguajesencillo y preciso.
 Se deben mencionar los asuntos más importantes realizados, tomando como guía las preguntas:
¿Qué hizo?
¿Cómo lo hizo?
¿Por qué lo hizo?
¿Dónde lo hizo?
¿Con quién lo hizo?

3.-OBJETIVO GENERAL
 Se debe describir el objetivo logrado durante el período de práctica o pasantía.

4.- PARTES DEL INFORME
 Primera parte: Descripción funcional de la oficina, sección o departamento dela organización,
empresa o institución en donde realizó la práctica o pasantía pre-profesional.
 Segunda parte: Narración de las actividades realizadas durante la ejecución de la práctica o
pasantíapre-profesional.

5.- CONCLUSIONES
 Es la presentación resumida de los resultados alcanzados, se presentan en párrafos separados y
enumerados.

6.- RECOMENDACIONES
 Es la presentación de accionesfuturas que pueden derivarse de la actividad realizada.
 Redacte por cada conclusión por lo menos una recomendación.

7.- ANEXOS
 Aquí se incluirán los documentos que se han manejado,recomendaciones, oficios, etc.,
necesarios para completar la información contenida en el cuerpo del trabajo.
NOTA: Todas las hojas, que serán tamaño A4, estarán numeradas con números arábigos colocados
a 1 cm. delmargen inferior. El margen izquierdo será de 4 cm., y los demás, derecho, inferior y
superior de 3 cm. El trabajo será debidamente anillado antes de la entrega al Coordinador de Carrera
o Profesor...
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