Informe De Espa Ol 1

VISITA A PAPIROLAS
El día 22 de mayo fue nuestra salida a “Papirolas”, nos pidieron que lleváramos un lonche y agua porque estaríamos allí casi todo el día. Llegamos a la secundaria y solo tuvimosla primera hora de clases, como a las 2:00 pm bajamos para acomodarnos por grupos en dos filas una de hombres y una de mujeres; estando organizados, el prefecto José tomó lista para checar cuántosfaltaron y cuántos alumnos íbamos por grupo; salimos a las 2:20 pm organizados, caminamos aproximadamente durante unos 15 minutos con la maestra Liliana dirigiéndonos. Cuando al fin llegamos, a cada grupose le asignó un guía y un recorrido en específico.
El primer taller que tomamos fue de 3:00 a 4:00 pm, trato sobre los números de la naturaleza y ahí nos explicaron cómo hacer el espiral de AlbertoDurero y nos pusieron a elaborar uno; después hicimos el triángulo de Pascal y ahí mismo nos explicaron la relación que tiene con la sucesión de Fibonacci y dónde podíamos encontrarla, nos pareció muyinteresante la manera en que se pueden encontrar los números de la naturaleza y dónde se encuentra esta misma. Al terminar este taller nos dirigimos a una área para comer, donde duramosaproximadamente 40 ó45 minutos, mas tarde la maestra Liliana nos explicó todo lo que íbamos a hacer y a que lugares nos íbamos a dirigir.
Fuimos a un cubículo donde nos tomamos una foto en un tren ligero, nosregalaron un cilindro y una pelota, al lado de éste había uno del pegamento kole, ése fue muy divertido porque en una pared había tres hoyos y te daban tres pelotas para que le atinaras, ahí nos dieronun librito de actividades como para colorear, sopa de letras, etc. y un lápiz adhesivo. Nuestro guía nos dirigió hacia un cubículo de SAGARPA y SENASICA donde nos explicaron qué era cada una, medianteun video; por ejemplo, SAGARPA es la secretaría de agricultura, ganadería, desarrollo rural, pesca y alimentación y SENASICA es el servicio nacional de sanidad, inocuidad y calidad agroalimentaria,...