Informe de evaluación

INFORME DE EVALUACIÓN

I. Datos generales
• Nombre: C.V.S.
• Edad: 5 años
• Sexo: Femenino
• Grado de instrucción: Inicial 4 años
• Institución educativa: Saco Oliveros – Cipreses
• Fecha deaplicación: 28 de Junio de 2013
• Examinadora: K.Z.

II. Observaciones generales y de conducta
En referencia al ambiente en el cual se llevó a cabo la prueba, se dio en el colegio al lado de lossalones de primero y segundo de primaria. El lugar se encontraba con una adecuada iluminación y ventilación, lo que permitió la buena visualización de la prueba y generó un ambiente cómodo y frescopara la examinada.
Al comenzar la prueba, en la primera sección, el lugar estaba sin el tránsito continuo de los alumnos permitiendo así la ausencia de distracción alguna; sin embargo, al pasar a lasegunda sección de la prueba, el espacio comenzó a llenarse de niños y distrajeron a la niña, puesto que, eran sus amiguitos.
Durante la realización de la prueba la examinada se mostraba, a veces,concentrada en lo que hacía, respondía lo que sabía, sin embargo, por ratos se aburría y ella era la que quería administrar el test. Casi al finalizar la prueba se escapó y se fue corriendo, al momentofinal también hizo lo mismo pero esta vez no quería regresar a su aula.

III. Resultados
Área Puntaje Categoría diagnóstica
Vocabulario expresivo 6 Normal
Vocabulario comprensivo 7 Inferior

En elárea de vocabulario expresivo se puede notar un desempeño normal, ya que intentó responder todo lo que sabía, a veces se daba por vencida muy rápido y decía “no puedo, no sé” e intentaba irse o tomarel control de la evaluación.
Con respecto al área de vocabulario comprensivo se puede notar un desempeño inferior, fue esta el área que duró más tiempo, ya que la examinada tuvo factoresdistractores externos además no quería contestar, se puede decir que se mostró un tanto engreída.

IV. Conclusiones
- Muestra un desenvolvimiento regular en la prueba, siendo el área más baja el de...