INFORME DE GRADO
Páginas: 3 (608 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2014
INFORME DE GRADO.
El grupo esta conformado por 9 varones y 11 mujeres.
Ingresaron a este grupo:………………de las escuelas.
Es un grupo muy activo que necesita constantemente varias lasestrategias de trabajo.
Es un grupo que se encuentra en proceso del aprendizaje de hábitos de trabajo.
Se presentan problemas de conducta con los niños.
Se han presentado dificultades en elmomento de realizar agrupamientos. Se están utilizando otras estrategias de agrupamiento para que se logre un ritmo de aprendizaje distinto y puedan ver que entre todos pueden lograr lo que sepropongan y acepten sus diferencias. Se han presentado problemas de conducta con la niña Angélica, Ezequiel Gutiérrez y Selene Espinosa, lo que provocan que las actividades deban realizarse con un tiempomayor que lo previsto. Se está utilizando la asamblea de grupo para tratar de resolver el problema de manera inmediata para que ellos mismos se hagan cargo de sus acciones y de las consecuencias queprovocan, estableciéndose pautas de reparación de acciones creadas por los propios niños.
La familia del niño Ezequiel se acerca todos los días a preguntar acerca de la conducta y el ritmo deaprendizaje, ha traído un informe de la escuela, no así de consultas a otros profesionales como se le ha sugerido.
La familia de Angélica se acerca pero no ha traído ningún informe.
Si bien laalumna Selene Espinosa no presenta dificultades en su aprendizaje pero si en su conducta la familia no se ha acercado todavía a la escuela. La niña ha ido cambiando en algunos aspectos en relación con eldocente, no así con sus compañeros.
La niña Lucía presenta dificultades en la adquisición del habla, en la escritura y en habilidades matemáticas. La mamá ha traído el informe correspondiente y traelos cuadernitos de los trabajitos que realiza con la fonoaudiológa.
La alumna Catherine Fregonese le cuesta prestar atención, concentrarse en la tarea y problemas fonoaudilógicos y le cuesta mucho...
El grupo esta conformado por 9 varones y 11 mujeres.
Ingresaron a este grupo:………………de las escuelas.
Es un grupo muy activo que necesita constantemente varias lasestrategias de trabajo.
Es un grupo que se encuentra en proceso del aprendizaje de hábitos de trabajo.
Se presentan problemas de conducta con los niños.
Se han presentado dificultades en elmomento de realizar agrupamientos. Se están utilizando otras estrategias de agrupamiento para que se logre un ritmo de aprendizaje distinto y puedan ver que entre todos pueden lograr lo que sepropongan y acepten sus diferencias. Se han presentado problemas de conducta con la niña Angélica, Ezequiel Gutiérrez y Selene Espinosa, lo que provocan que las actividades deban realizarse con un tiempomayor que lo previsto. Se está utilizando la asamblea de grupo para tratar de resolver el problema de manera inmediata para que ellos mismos se hagan cargo de sus acciones y de las consecuencias queprovocan, estableciéndose pautas de reparación de acciones creadas por los propios niños.
La familia del niño Ezequiel se acerca todos los días a preguntar acerca de la conducta y el ritmo deaprendizaje, ha traído un informe de la escuela, no así de consultas a otros profesionales como se le ha sugerido.
La familia de Angélica se acerca pero no ha traído ningún informe.
Si bien laalumna Selene Espinosa no presenta dificultades en su aprendizaje pero si en su conducta la familia no se ha acercado todavía a la escuela. La niña ha ido cambiando en algunos aspectos en relación con eldocente, no así con sus compañeros.
La niña Lucía presenta dificultades en la adquisición del habla, en la escritura y en habilidades matemáticas. La mamá ha traído el informe correspondiente y traelos cuadernitos de los trabajitos que realiza con la fonoaudiológa.
La alumna Catherine Fregonese le cuesta prestar atención, concentrarse en la tarea y problemas fonoaudilógicos y le cuesta mucho...
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