informe de investigacion

UNIVERSIDAD ALAS P ERUANAS
Facultad de Derecho y Ciencia Política
Escuela Académico Profesional de Derecho
SÍLABO
I.

DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
1.2. Ciclo Académico
1.3. Código
1.4. Área Curricular
1.5. Carrera Académico - Profesional
1.6. Requisito
1.7. Semestre Académico
1.8. Horas semanal / mensual
1.8.1. Horas teóricas
1.8.2. Horas prácticas
1.9. Créditos
1.10.Profesor (es)
1.11. Texto básico

: Informática
: I
: 0703-07102
: Formación en Cultura General
: Derecho
: Ninguno
: 2009 - 1
: 4 / 68
: 2
: 2
: 3
: DEL POZO BULEJE, Maria Elena.
TEJADA ESTRADA, Gina.
: LASONE, Marie. (2002). Comercio
electrónico. Lima: Editorial
Portocarrero.

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación en cultura general; es
teórica ypráctica y tiene como propósito capacitar al Estudiante en el manejo de
la computadora, conocimiento y utilización del entorno Windows y sus
aplicaciones en la tarea académica.
Aborda las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El procesador de textos. 2.
Elaboración de diapositivas. 3. Acceso a redes de Internet. 4. Introducción a la
hoja de cálculo (Excel).
III. COMPETENCIA
Utilizaadecuadamente software informáticos aplicables a su carrera.

IV. CAPACIDADES
1.
2.
3.
4.

Maneja los procesadores de texto adecuadamente.
Elabora presentaciones visuales con efectos de animación.
Navega en la red siguiendo el procedimiento en forma adecuada.
Organiza la información alfanumérica mediante filtros y gráficos.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
ELPROCESADOR DE TEXTOS
CAPACIDAD
Maneja los procesadores de texto adecuadamente.
SEMANA

SESIÓN

CONTENIDO CONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

1

Descripción de la pantalla
principal, conceptos
generales, uso de teclado.
Funciones de copiar, pegar,
mover, guardar, formato,
imprimir. El encabezado.

Elabora documentos y experimenta
la función que cumple cada
comando.

2

Elformato, fuente, letra
capital. Insertar gráficos,
insertar gráficos de un archivo
Web.

Elabora un documento
personalizado.

3

Las columnas periodísticas y
caracteres especiales.

Aplica la columna periodística en
elaboración de un documento.

El manejo de tablas y estilos.
Tablas de contenido.

Selecciona estilos adecuados en el
manejo de tablas.

5

Los bordes sombreados,marcadores, tabulaciones,
sangrías. La ortografía.

Elabora un documento utilizando
bordes, sombreados, sangrías y la
ortografía.

6

Los organigramas. Inserción
de documentos de otros
programas.

Elabora un organigrama.

7

La numeración de página, las
viñetas, fórmulas, Word art, la
marca de agua.

Elabora un documento de calidad
aplicando lo aprendido.

8

Nota depie de página.

Elabora un documento
personalizado.

1ª.

2ª.
4

3ª.

4ª.

CONTENIDO ACTITUDINAL
Evalúa los beneficios del programa y valora la importancia de los diferentes formatos para la
creación y edición de documentos.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS
CAPACIDAD
Elabora presentaciones visuales con efectos de animación.
SEMANA

SESIÓN

CONTENIDOCONCEPTUAL

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

5ª.
10

11

Aplica adecuadamente los
conceptos expuestos.

Primera Práctica calificada.

9

Conceptos generales de
power point.

Resuelve la práctica calificada.

Creación de una nueva
diapositiva.

Elije el formato adecuado para sus
estilos.

Agregar y dar formato de texto
y estilos.
Modificación de la plantilla.
Dibujar ytrabajar con objetos.

Diseña diapositivas con calidad.

Agregar imágenes.
6ª.

Presentación con diapositivas.
12

13
7ª.
14

15
8ª.
16

Aplica animación personalizada.

Animación, transición e
hipervínculo en una
diapositiva.
Fondo, relleno, organigramas,
diagramas de flujo, texto,
formatos.

Diseña organigramas.

Autoformas, presentaciones
de alto impacto.

Diseña...