Informe de la lectura “Desarrollo de un modelo integrado del liderazgo organizacional”
Páginas: 5 (1171 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2014
DATOS GENERALES:
Autor: Carlos Eugenio López Hernández
Materia: Liderazgo y habilidades directivas
Fecha de la actividad: 09 de marzo de 2014
Título de la actividad: Informe de la lectura “Desarrollo de un modelo integrado del liderazgo organizacional”
Objetivo:
Analizar y comentar el modelo de liderazgo organizacional que se propone en el capítulo 5 denominado“nuestro modelo integrado del liderazgo organizacional” del libro Introducción al liderazgo organizacional: teoría y metodología, partiendo de que se conceptualiza como un liderazgo de gestión para el logro de objetivos de las entidades, dicho modelo es integrado, multi-nivel y multi-dimensional; mismo que pretende subsanar deficiencias que han sido criticadas en modelos existentes, ofreciendo almismo tiempo una solución tentativa a los problemas que tiene planteados el liderazgo organizacional.
El análisis permitirá concluir si tal modelo es aplicado o es viable su aplicación en las entidades públicas o privadas de México con base en la experiencia del autor.
Argumentación:
Rescataremos los principales conceptos vertidos en la lectura, mismos que son los elementos para verter loscomentarios en el presente trabajo.
Características del modelo planteado:
Complejo
Implica una completa ordenación de causas y efectos
Conceptúa e incluye expresamente las consecuencias del líder sobre sus colaboradores
Proporciona unos criterios teóricos para la selección de los elementos liderazgo organizacional
Considera a los subordinados del líder como su fuente de evaluaciónnatural
Implementa un sistema de ecuaciones estructurales
En palabras del autor del libro, el modelo no es heurístico, es decir, no se trata de una guía para investigaciones futuras, por el contrario, es un modelo teórico contrastable en su totalidad.
El modelo responde a los requerimientos, recoge y relaciona conceptos que algunos autores vienen proponiendo, tales como, Brion, 1989; Yukl,1994; Adams, Doster & Calhoun, 1977; Goodman & Penning, 1980; Ivancevich, Szilagyii & Wallace, 1977; James & Jones, 1974; Mitchell, 1979; Peiró, 1985; Steers & Porter, 1979; Sundberg, 1977.
El esquema formal del modelo en bloques es el siguiente:
ANTECEDENTES
Liderazgo Organizacional
CONSECUENTES
Condiciones
previas
Condiciones
Resultantes
El bloque de “antecedentes” puedenevaluarse como estructurales, es decir, las características del líder como persona, como miembro del equipo y de su posición en la entidad, así como, funcionales, es decir, las actuaciones y/o acciones directivas propias del líder para el logro de los objetivos organizacionales; ambos de acuerdo al grado de control por parte del líder.
El bloque de “consecuentes” puede evaluarse como personales, esdecir, los efectos que viene causando directamente sobre su equipo de colaboradores, así como, organizacionales, es decir, el logro de los objetivos organizacionales.
El autor hace mención a elementos denominados como “precondiciones”, tales como socio demográficas, curriculares tanto del líder como de los miembros del equipo, la ubicación y tamaño de la organización, sexo del líder, etc., lascuales contaminan los resultados del modelo.
Así mismo, el modelo establece que los bloques tienen 3 niveles que son individual, grupal y organizacional los cuales se interrelacionan y afectan mutuamente.
A su vez, cada uno de éstos niveles se subdividen en 3 dimensiones que son cognitiva, la afectiva y la de comportamiento.
Por último, cada una de las dimensiones tendrá elementos, queson las variables observables y que son las unidades metodológicas para la evaluación.
A manera de resumen, el modelo queda como sigue:
Macro estructura
Micro estructura
Bloques
Niveles
Dimensiones
Elementos
Estructura
IND-E
Afectiva
Personalidad
Cognitiva
Capacidad técnica
Habilidades sociales
Resolución de problemas
De comportamiento
Decisiones...
DATOS GENERALES:
Autor: Carlos Eugenio López Hernández
Materia: Liderazgo y habilidades directivas
Fecha de la actividad: 09 de marzo de 2014
Título de la actividad: Informe de la lectura “Desarrollo de un modelo integrado del liderazgo organizacional”
Objetivo:
Analizar y comentar el modelo de liderazgo organizacional que se propone en el capítulo 5 denominado“nuestro modelo integrado del liderazgo organizacional” del libro Introducción al liderazgo organizacional: teoría y metodología, partiendo de que se conceptualiza como un liderazgo de gestión para el logro de objetivos de las entidades, dicho modelo es integrado, multi-nivel y multi-dimensional; mismo que pretende subsanar deficiencias que han sido criticadas en modelos existentes, ofreciendo almismo tiempo una solución tentativa a los problemas que tiene planteados el liderazgo organizacional.
El análisis permitirá concluir si tal modelo es aplicado o es viable su aplicación en las entidades públicas o privadas de México con base en la experiencia del autor.
Argumentación:
Rescataremos los principales conceptos vertidos en la lectura, mismos que son los elementos para verter loscomentarios en el presente trabajo.
Características del modelo planteado:
Complejo
Implica una completa ordenación de causas y efectos
Conceptúa e incluye expresamente las consecuencias del líder sobre sus colaboradores
Proporciona unos criterios teóricos para la selección de los elementos liderazgo organizacional
Considera a los subordinados del líder como su fuente de evaluaciónnatural
Implementa un sistema de ecuaciones estructurales
En palabras del autor del libro, el modelo no es heurístico, es decir, no se trata de una guía para investigaciones futuras, por el contrario, es un modelo teórico contrastable en su totalidad.
El modelo responde a los requerimientos, recoge y relaciona conceptos que algunos autores vienen proponiendo, tales como, Brion, 1989; Yukl,1994; Adams, Doster & Calhoun, 1977; Goodman & Penning, 1980; Ivancevich, Szilagyii & Wallace, 1977; James & Jones, 1974; Mitchell, 1979; Peiró, 1985; Steers & Porter, 1979; Sundberg, 1977.
El esquema formal del modelo en bloques es el siguiente:
ANTECEDENTES
Liderazgo Organizacional
CONSECUENTES
Condiciones
previas
Condiciones
Resultantes
El bloque de “antecedentes” puedenevaluarse como estructurales, es decir, las características del líder como persona, como miembro del equipo y de su posición en la entidad, así como, funcionales, es decir, las actuaciones y/o acciones directivas propias del líder para el logro de los objetivos organizacionales; ambos de acuerdo al grado de control por parte del líder.
El bloque de “consecuentes” puede evaluarse como personales, esdecir, los efectos que viene causando directamente sobre su equipo de colaboradores, así como, organizacionales, es decir, el logro de los objetivos organizacionales.
El autor hace mención a elementos denominados como “precondiciones”, tales como socio demográficas, curriculares tanto del líder como de los miembros del equipo, la ubicación y tamaño de la organización, sexo del líder, etc., lascuales contaminan los resultados del modelo.
Así mismo, el modelo establece que los bloques tienen 3 niveles que son individual, grupal y organizacional los cuales se interrelacionan y afectan mutuamente.
A su vez, cada uno de éstos niveles se subdividen en 3 dimensiones que son cognitiva, la afectiva y la de comportamiento.
Por último, cada una de las dimensiones tendrá elementos, queson las variables observables y que son las unidades metodológicas para la evaluación.
A manera de resumen, el modelo queda como sigue:
Macro estructura
Micro estructura
Bloques
Niveles
Dimensiones
Elementos
Estructura
IND-E
Afectiva
Personalidad
Cognitiva
Capacidad técnica
Habilidades sociales
Resolución de problemas
De comportamiento
Decisiones...
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