informe de lectura

Páginas: 3 (691 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2015
INFORME DE LECTURA
Dar herramientas a los estudiantes para que agudicen sus métodos de crítica, compresión y análisis frente a situaciones; es un reto, debido a la cantidad de de maneras que haypara encontrar información acerca de un libro, biografías de sus autores, reseñas, resúmenes, etc. Por medio de aparatos electrónicos como celulares, televisión entre otras, que nos han facilitado tantola supuesta interpretación pero en ojos de otra persona. Lograr identificar de manera más sutil y eficaz la comprensión de un artículo o texto gracias al estudio de muchos años de experiencias enlos informes de lectura.
El articulo “como elaborar un informe de lectura” es una herramienta dada para aprender a interpretar e ir mas allá de lo que una lectura puede llegar a entregarnos;relacionar la intención verdadera del autor, donde se brinda cierta información para la creación de un informe de lectura, siendo este un ejercicio intelectual donde no hay normas establecidas para lacreación de un informe de lectura pero gracias a la experiencia se ha podido crear un grupo de características comunes entre los informes de lectura que va desde lo general a lo particular.
Nos dice que sedebe identificar el tema que se aborda en un texto para lograr entender sus entrelineas y averiguar a que público va dirigido, con que razón fue creada y entender de que corriente teórica,metodológica o historiográfica fue basada. Comprender la originalidad de uno o varios autores frente a los temas expuestos; identificar los objetivos y los caminos que utilizó el autor para llegar a ese puntode vista que nos muestra en el articulo. Sin olvidar la originalidad que se le debe imprimir a la hora de realizar un informe de lectura.
Nos habla de un análisis apoyado en 3 subsecciones queequivalen a un número de párrafos: desentrañar la tesis que se desarrolla. Identificar el camino por el cual se llega a la demostración y el desarrollo gradual de la argumentación, cuidando lo...
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