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CONOCIENDO NUESTRO UNIVERSO

Proyecto Pedagógico De Aula

) Datos de identificación

1 Identificación del establecimiento educacional:

1 Nombre: U.E. Colegio Sagrada Familia “Fe y Alegría”.

2 Turno: mañana y tarde.

3 Dirección: Km.7 Carretera El Junquito- Sector El Manguito- Caracas. –Dto. Capital.

4 Zona: urbana.

5 Teléfono: 0212-4222665.

2 ) Identificación delproyecto

1 Título del Tema: “ El Universo ”.

2 Proyecto: “ Conociendo nuestro Universo”.

3 Beneficiarios: alumnos de 3° Grado “A” - Primera Etapa de Educación Básica.

4 Duración: Octubre - Diciembre de 2002.-

) Responsables de la elaboración del proyecto

1 Docente de aula de enseñanza primaria: Gilma Serrano Labrador.

2 Alumnos de la institución.

) Descripción delproyecto

1 Título: “ El Universo ”. “ Conociendo nuestro Universo”.

2 Finalidad del proyecto

El propósito de este proyecto abarca distintos aspectos:

2 Con respecto a la institución: Incentivar la capacidad creadora de los educandos; promover la generación de proyectos tecnológicos; generar el intercambio con la comunidad;

3 Con respecto a los docentes: Dar a conocerlas características más resaltantes de los planetas, satélites, astros y fenómenos del Sistema Solar con la finalidad de proporcionar a los alumnos nuevos conocimientos sobre el mundo que los rodea para lograr la comprensión y explicación de los conocimientos naturales que ocurren el mismo desde la informática educativa, aplicándola como una herramienta que le permita a los alumnos afianzar losconocimientos adquiridos en el aula; fomentar la autoestima de los educandos generando sus propios proyectos.

4 Con respecto a los alumnos: Lograr la confianza en sus propias actitudes y aptitudes para llevar a cabo lo que se propongan; exponer los trabajos en un mural de la escuela, donde todos los integrantes de la comunidad educativa puedan apreciarlos. A sí mismo se busca desarrollar enlos alumnos su proceso cognitivo (a través de una serie de actividades) lo cual le permita construir su propio conocimiento para que de esta manera pueda transferir lo aprendido a situaciones de la vida cotidiana.

5 Con respecto a la comunidad educativa: generar un intercambio de experiencias a través de una Exposición de Trabajos y Sistematización de Experiencias de Trabajo, las que estaránformadas por todos los trabajos realizados en el aula y en el Laboratorio de Computación de la institución. Esto permitirá que la experiencia viaje por los hogares de los niños para poder mostrarles a sus padres lo que aprenden.

) Organización del proyecto

A continuación se presenta la organización del proyecto, teniendo en cuenta las expectativas de logros; los contenidosconceptuales, procedimentales y actitudinales; el Capítulo de Lengua, el Capítulo de Tecnología, y el resto de los Capítulos de las otras disciplinas se halla en la integración curricular que hace la docente en su planificación periódica.

1 EJES TRANSVERSALES INTEGRADOS AL PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA:

|EJES |DIMENSIONES |ALCANCES|
|LENGUAJE | |RESPETE LAS NORMAS Y VALORES INHERENTES EN EL INTERCAMBIO |
| |COMUNICACIÓN (1) |COMUNICATIVO EN LA FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD |
| ||VALORE LA IMPORTANCIA DE PRESTAR ATENCIÓN A LOS CONTENIDOS DE |
| | |MENSAJES ORALES Y ESCRITOS |
| | |DEMUESTRE INTERÉS EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES Y ESCRITOS |
|...
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