Informe Del Pete
Páginas: 7 (1542 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2012
Presentación
Durante el ciclo escolar 2011-2012 se obtuvieron logros importantes en materia de educación y de infraestructura para el alumnado de la Escuela Secundaria Técnica No. 92.
La institución está ubicada en la localidad de Apatauyan, la cual está considerada como de alta marginación aunada a esto el poco apoyo económico y moral por parte de los padres de familia, por lo quenuestra labor educativa se vuelve un tanto complicada ya que algunas actividades extra clase no se realizan y con ello no se optimizan algunos aprendizajes.
A través del plan estratégico de transformación escolar (PETE) hemos podido obtener mejores resultados porque las directrices que nos guían han sido de vital ayuda para poder salir adelante en diferentes dimensiones, sin perder de vista unaEducación de Calidad.
Durante este ciclo escolar los alumnos de la institución tuvieron la oportunidad de acceder a la sociedad del conocimiento con nuevo equipo de computo, así como el uso de internet el cual es de vital apoyo, cuando el libro del alumno en la sección para saber más, loremite a páginas electrónicas obteniendo información de primera mano y logrando un aprendizaje mas interactivo al consultar los portales de Secundarias o HDT haciendo valida aquella máxima que a la letra dice: Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo; involúcrame y lo aprendo.
Gracias al apoyo del Programa de “peso a peso” por parte del gobierno Estatal Y Municipal la escuela se havisto favorecida al destinar el recurso económico para la construcción de espacios para el desarrollo de actividades del alumnado y de los docentes de la institución, así como el apoyo de los padres de familia para la compra de material lúdico para reafirmar algunos contenidos del plan de estudios 2011 y que tienen que ver específicamente con la asignatura de matemáticas al reafirmar algunosejes temáticos como: forma, espacio y medida; sentido numérico y pensamiento algebraico, experimentos aleatorios, etc. Estas actividades han sido de importancia porque nos permite adquirir conocimientos, habilidades y destrezas en otras situaciones y con diversas perspectivas.
También cabe mencionar que gracias al apoyo de las autoridades, los alumnos de lainstitución tuvieron la grata experiencia de ver realizado un sueño acariciado durante tanto tiempo; la construcción del comedor escolar en donde ahora pueden disfrutar de sus alimentos sin temer que en cualquier momento se caiga la construcción.
Se destacan entre otros aspectos la mejora de las instalaciones como la construcción de la tienda Escolar, la pavimentación delestacionamiento y del acceso principal de la institución, la conexión de los sanitarios al drenaje público, la remodelación de el consultorio escolar, el laboratorio y el cubículo de Educación Física. También recalcaremos que en este ciclo ese impermeabilizó el edificio que alberga las instalaciones de la biblioteca, sala de medios, taller se secretariado y las aulas de primer grado.
En materia de materialeducativo, se ingresó al programa Home Student, mismo que esquipó a la aula de medios con 11 computadoras, 11 sillas, 11 mesas p/ computadoras, un cesto de basura, un archivero y once reguladores.
En el mes de mayo la escuela fue equipada con una banda de guerra, que consta de 12 tambores, 12 trompetas y un clarín donado por un Diputado del congreso del estado de Puebla.
Se realizaron lasactividades socioculturales que se planearon, tales como día de muertos, festejo navideño, rosca de reyes, día del estudiante, 10 de Mayo etc.
Se logró la participación de los padres en asambleas, faenas, escolares, entrega de calificaciones (Acuerdo 499) en tiempo y forma involucrándolos de manera paulatina obteniendo resultados favorables.
Los...
Durante el ciclo escolar 2011-2012 se obtuvieron logros importantes en materia de educación y de infraestructura para el alumnado de la Escuela Secundaria Técnica No. 92.
La institución está ubicada en la localidad de Apatauyan, la cual está considerada como de alta marginación aunada a esto el poco apoyo económico y moral por parte de los padres de familia, por lo quenuestra labor educativa se vuelve un tanto complicada ya que algunas actividades extra clase no se realizan y con ello no se optimizan algunos aprendizajes.
A través del plan estratégico de transformación escolar (PETE) hemos podido obtener mejores resultados porque las directrices que nos guían han sido de vital ayuda para poder salir adelante en diferentes dimensiones, sin perder de vista unaEducación de Calidad.
Durante este ciclo escolar los alumnos de la institución tuvieron la oportunidad de acceder a la sociedad del conocimiento con nuevo equipo de computo, así como el uso de internet el cual es de vital apoyo, cuando el libro del alumno en la sección para saber más, loremite a páginas electrónicas obteniendo información de primera mano y logrando un aprendizaje mas interactivo al consultar los portales de Secundarias o HDT haciendo valida aquella máxima que a la letra dice: Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo; involúcrame y lo aprendo.
Gracias al apoyo del Programa de “peso a peso” por parte del gobierno Estatal Y Municipal la escuela se havisto favorecida al destinar el recurso económico para la construcción de espacios para el desarrollo de actividades del alumnado y de los docentes de la institución, así como el apoyo de los padres de familia para la compra de material lúdico para reafirmar algunos contenidos del plan de estudios 2011 y que tienen que ver específicamente con la asignatura de matemáticas al reafirmar algunosejes temáticos como: forma, espacio y medida; sentido numérico y pensamiento algebraico, experimentos aleatorios, etc. Estas actividades han sido de importancia porque nos permite adquirir conocimientos, habilidades y destrezas en otras situaciones y con diversas perspectivas.
También cabe mencionar que gracias al apoyo de las autoridades, los alumnos de lainstitución tuvieron la grata experiencia de ver realizado un sueño acariciado durante tanto tiempo; la construcción del comedor escolar en donde ahora pueden disfrutar de sus alimentos sin temer que en cualquier momento se caiga la construcción.
Se destacan entre otros aspectos la mejora de las instalaciones como la construcción de la tienda Escolar, la pavimentación delestacionamiento y del acceso principal de la institución, la conexión de los sanitarios al drenaje público, la remodelación de el consultorio escolar, el laboratorio y el cubículo de Educación Física. También recalcaremos que en este ciclo ese impermeabilizó el edificio que alberga las instalaciones de la biblioteca, sala de medios, taller se secretariado y las aulas de primer grado.
En materia de materialeducativo, se ingresó al programa Home Student, mismo que esquipó a la aula de medios con 11 computadoras, 11 sillas, 11 mesas p/ computadoras, un cesto de basura, un archivero y once reguladores.
En el mes de mayo la escuela fue equipada con una banda de guerra, que consta de 12 tambores, 12 trompetas y un clarín donado por un Diputado del congreso del estado de Puebla.
Se realizaron lasactividades socioculturales que se planearon, tales como día de muertos, festejo navideño, rosca de reyes, día del estudiante, 10 de Mayo etc.
Se logró la participación de los padres en asambleas, faenas, escolares, entrega de calificaciones (Acuerdo 499) en tiempo y forma involucrándolos de manera paulatina obteniendo resultados favorables.
Los...
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