Informe desarrollo humano educación

INFORME SOBRE DESARROLLO HUMANO:
LA EDUCACIÓN

Un alto nivel de educación en la sociedad se traduce en un creciente estado de bienestar y un creciente desarrollo humano. La inversión que se realiza en educación, tanto a nivel mundial o estatal como a nivel de hogar, refleja mejoras en la situación de las personas.

Ante la situación de crisis mundial parece que el progreso de una nación semida únicamente a través de datos económicos, pero en realidad es tan importante la formación de los miembros de un estado como el progreso económico. Es más, una buena formación de la sociedad se traduce en progreso en otros factores de la sociedad. Es por ello que debemos considerar la educación como uno de los pilares del desarrollo humano.

Los aspectos relevantes del nuevo orden mundial queveíamos en el tema 1 están sustentados de alguna manera en la formación e inversión en I+D de los estados mundiales. Veíamos un progreso creciente en tecnología, por ejemplo, pero para ello se necesita de una población preparada y con altos conocimientos que empujen y sirvan de base para ese progreso tecnológico.

Una cosa lleva a la otra, también para tener una buena educación se requiere deuna política responsable y cada día más de una tecnología punta que facilite el aprendizaje.

Y para comprender la importancia de una sociedad educada, no tenemos que ir más lejos que a ver como actualmente otros países contratas a los titulados de naciones que no brindan oportunidades. Esto es porque una persona prepara es una fuente de ingresos y mejoras en esa nación. Dijo una vez VicenteFerrer que a los miembros del tercer mundo no hay que llevarles comida, hay que llevarles progreso, formarles y enseñarles a crecer. Y es así, el progreso que están viviendo muchos países del mundo en vías de desarrollo se debe al crecimiento de la inversión de tiempo y dinero en la formación de la población.

El conocimiento es decisivo para ampliar otras libertades. Una sociedad educada no sóloempuja a un crecimiento económico o tecnológico, también crece el conocimiento del estado en el que se encuentran lo que empuja a mejorar la situación social y sus libertades. Así veíamos hace unos meses las revueltas árabes, promovidas por el conocimiento tecnológico que ayudaron de alguna manera a promover el levantamiento masivo y a conocer la situación de sociedades vecinas. Así podemos ver a lolargo de la historia que la educación de la sociedad no siempre le venía bien a sus gobiernos tiranos.

Los datos del Informe de Desarrollo Humano reflejan mejoras en escolaridad y en igualdad de acceso a ambos sexos. Pero veamos punto por punto estos datos:

- Hoy en día estamos siendo testigos de la sociedad más preparada a nivel de educación de la historia. La tasa de alfabetismo ha crecidocasi un 10% desde 1990. El índice de educación del IDH combina la información sobre matriculación y alfabetismo; y muestra un crecimiento masivo. La tasa de alfabetismo ha crecido de una manera importante en todos los países, aunque hay diferencias entre los países desarrollados y los que no.

- Años de instrucción: los niños actualmente gozan de un mejor acceso a la educación. Las tasas de losque terminan la educación primaria ha crecido un 10% desde 1991. Y cuando miramos hacia estudios superiores vemos que ocurre lo mismo, cada vez más jóvenes acceden a la formación superior.

- Diferencias de género: las diferencias de género en educación se estrechan. La diferencia porcentual de niños y niñas que acuden a la escuela es cada vez más similar. Aunque aún hay diferenciasimportantes, especialmente el países subdesarrollados o en vías de desarrollo. El balance es que estas diferencias se estrecharán, pero lo cierto es que actualmente sigue habiendo trabas para muchas mujeres del mundo que quieran estudiar. Estas trabas principalmente son culturales, lugares donde cuando hay pocas posibilidades de estudiar se dan a los niños antes. En educación superior la situación es...