INFORME Estructura Y Lista De Cotejo

ESTRUCTURA DEL INFORME
APARTADOS
Descripción
Observaciones
Carátula
Nombre de la escuela; Licenciatura; Semestre; Curso; Título del trabajo; Nombre del formador; Nombre del normalista; Grupo;Lugar y fecha de entrega.
El trabajo se titula
“Conociendo mi escuela”
Índice
Enlista todos los apartados del documento respetando la jerarquía entre títulos e indicando la página.

IntroducciónBreve redacción del contenido del informe. Tiene el objetivo de atraer la atención del lector ubicándolo en un tiempo y un espacio.
Extensión: Media cuartilla.
Desarrollo
Breve análisis de lainformación recuperada en el diario de práctica. Se persigue la reflexión consiente del normalista en función de algunos puntos previamente establecidos:
¿Qué características físicas tiene la escuela y cómo seorganiza?
¿Qué particularidades tiene el aula de clases y qué habilidades caracterizan al maestro titular?
¿Qué características presentan los alumnos del grupo?
¿Qué experiencia resultó con laaplicación de diversas estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Extensión: Una cuartilla por punto desarrollado.

Conclusión
Se establecen los aprendizajes adquiridos a lo largodel periodo al que asistió a la escuela primaria en relación a los puntos sobre los que se reflexionó.
Extensión: Media cuartilla
Recomendaciones
Sugerencias para la mejora de la práctica queguarden relación con los puntos abordados en el desarrollo del informe.
Se enlistan en párrafos después de una viñeta.
Extensión: 4 puntos
Bibliografía
Se enlistan las referencias consultadas y citadas alo largo del documento apegándose a las normas de

Anexos
Evidencias que ofrezcan sustento a lo que se menciona al interior del documento: croquis, organigrama del personal, rol de actividades delciclo escolar.


Tipografía:
Para los títulos: Aríal 14 ptos. Negritas.
Para el texto Arial 12 ptos.; interlineado de 1.15; justificado.

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DEL INFORME DE...