INFORME FINAL DE PASANTIAS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO “JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO"
CONVENIO UPEL – IUTEPAL
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE.







FASE DE INTEGRACIÓN DOCENCIA ADMINISTRATIVA










San Cristóbal, Febrero2013

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO“MONSEÑOR ANTONIO IGNACIO CAMARGO ÁLVAREZ”
PALMIRA – MUNICIPIO GUÁSIMOS – ESTADO TÀCHIRA





INFORME FINAL DE PASANTÍAS
UNIDAD EDUCATIVA LICEO BOLIVARIANO “MONSEÑOR ANTONIO IGNACIO CAMARGO ÁLVAREZ”



PASANTE: HERNÁNDEZ, JULIO ERNESTOC.I. 9.228.694
TUTOR ACADÉMICO: LIC. MEDINA A., MIGUEL A.
DIRECTOR: LIC. ROMERO CH. JOSÉ S.
TUTORA FIDA MSC: GARCÍA, LITTYBELL
MENCION: EDUCACIÓN INFORMÁTICA


San Cristóbal, Febrero 2013
DEDICATORIA
La salud es mi mejor tesoro, es por esto que todos los días doy gracias aDios por dármela. A mi madre que dedicó las energías de su vida para cuidarme junto con mi abuela materna, en los momentos de mi niñez. A mi esposa e hijas, las cuales me han apoyado en todas las metas propuestas. A todos los profesores, personal administrativo y de apoyo, quienes dieron todo lo mejor en el desempeño de sus funciones en el lapso del convenio. A nuestra Patrona Santísima Virgen dela Consolación de Táriba. A ellos y a los que escapan de mi memoria, dedico este trabajo.











Debemos hacer filosofía con niñas y niños despojando su educación de los impedimentos para que crezcan como seres completos, autónomos y reflexivos, dotando al maestro y a la escuela del verdadero componente que puede hacer que esa educación sea más significativa. Y si les negamosa los niños y a las niñas una educación significativa, aseguramos que seguirán dominando la ignorancia, la irresponsabilidad y la mediocridad que con frecuencia domina entre los adultos.

MATTHEW LIPMAN
“PENSAMIENTO MULTIDIMENSIONAL Y LIBERTAD”,
USA, 1980















INDICE GENERALPÁG.
PRESENTACIÓN………………………………………………………. 1
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA………………………………….. 3
OBJETIVO DE LAS PASANTIAS…………………………………...... 4
OBJETIVO GENERAL…………………………………………….. 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS……………………………………… 4
Nombre de la Institución………………………………………….. 5
Ubicación y Dirección……………………………………………… 5
Númerotelefónico…………………………………………………. 5
E-MAIL………………………………………………………………. 5
Nombre y cargos de los gerentes de la Institución…………….. 5
Reseña Histórica de la Institución……………………………….. 6
Matricula que atiende…………………………………………….. 12
Organigrama de la Institución…………………………………… 12
Dependencia de la Institución…………………………………... 13
FASE I DIAGNÓSTICO………………………………………………. 13
A-INSTITUCIONAL…………………………………………………... 13
Número de personas que laboran en la Institución…………... 13
Condiciones de la planta física…………………………………. 13
Condiciones de las áreas recreativas y deportivas…………... 14
Programas existentes…………………………………………… 14
Servicios estudiantiles…………………………………………... 14
Proyectos…………………………………………………………. 14Condiciones del mobiliario……………………………………... 15
Recursos didácticos existentes…………………………………… 15
Actividades que desarrollan el Liceo con la comunidad……….. 15
Cumplimiento de Leyes Normativas y Lineamientos…………… 15
Retardos……………………………………………………………... 15
Sanciones Leves y Graves………………………………………… 16
Licencias...