Informe pasantias

INTRODUCCIÓN.


La educación es una construcción social que configura, en buena medida, el futuro colectivo y garantiza la necesaria adaptación a las situaciones nuevas generadas por los cambios propios del tiempo.
Es por ello, que la estrecha relación que se establece entre la educación y el desarrollo individual y social justifica la importancia que las sociedades modernas ydesarrolladas otorgan a sus sistemas de enseñanza. El docente es el actor principal en el proceso de mejoramiento de la calidad educativa pues es el nexo en los procesos de aprendizaje de los alumnos y las modificaciones en la organización institucional. Las reformas educativas se traducen en las escuelas y llegan al aula por medio del docente. Por consiguiente el docente de Educación física deportey recreación juega un papel fundamental en la formación de individuos.
En el ejercicio del rol profesional, intervienen factores concomitantes tales como el contexto socio económico, el compromiso de la comunidad, la autonomía en la toma de decisiones, la preparación científica y pedagógica y el entrenamiento en los mismos procesos de aprendizaje que pondrá en práctica, centrada en lareflexión y la investigación sobre su ejercicio profesional. El educador, en este caso seria un recurso que permite la libre expresión del pensamiento, el desarrollo de las habilidades o destrezas de los educandos y que además sirva de herramienta para el aprendizaje utilizando estrategias didácticas que pueda captar las individualidades de todos los estudiantes.







Fase IDiagnostico.
Diagnóstico de la comunidad.



La comunidad en estudio es el Barrio Bello Monte del municipio Guanare estado Portuguesa, en vista de que es donde se encuentra ubicada la Escuela “Don Antonio Torrealba”. De lo antes expuesto se desprende, que la comunidad limita por el Norte: con el barrio 05 de julio, por el Sur: club Hispano venezolano, por el Este: sector IV y por el Oeste: barrioMedero. Simultáneamente, a simple vista, se pudo notar que esta comunidad es mediana en superficie pero en cuanto a habitantes no esta acorde con el número de construcciones (2.983 habitantes y 360 familias), al mismo tiempo, es necesario mencionar que la mayoría de las viviendas son de bloque y existen 218 de las mismas, igualmente también encontramos aproximadamente unos 120 ranchos y 32casas de interés social.
Dentro de este orden de ideas, un 20 % de los habitantes de la comunidad tienen un nivel de instrucción universitario, un 30 % tiene un grado de bachiller, un 35 % cumplió con el nivel de educación básica y un 15 % esta conformado por aquellas personas que no han estudiado, si nos damos cuenta, estos porcentajes indican que en este barrio el 85 % de los habitantes poseen unconocimiento básico. Dentro de este aspecto cabe mencionar que dentro de esta comunidad se encuentra el antiguo seminario actualmente la radio coromotana
En cuanto al aspecto cultural, el 100 % de la comunidad manifestó que no existen organizaciones culturales y no festejan ningún tipo de tradición propia.
Por otra parte La comunidad del Barrio Bello Monte , posee una cancha deportiva,donde los niños, jóvenes y adultos realizan actividades de recreación y deporte, aunque no con mucha frecuencia realizan esta actividades, ya que solo por temporadas, generalmente en vacaciones, fines de semanas largos y fechas aniversarios entre otras, todas estas actividades las realizan con los Barrios adyacentes como:
5 de julio, Barrió Curazao, las Colinas, Medero entre otras para el disfrutedel tiempo libre. En nuestra comunidad barrio Bello Monte, presenta varias problemáticas existentes en el sector, ya que podríamos resumir a continuación, que el problema que concierne a esta comunidad de nuestro pre-diagnostico comunal, es la falta de una de actividades deportivas que incentiven a los niños a participar en ellos ya que debemos de recordar que es de gran importancia los juegos...