informe pedagogico
NOMBRE: xxxxxxxxxxx
FECHA DE NACIMIENTO .xxxxxxxx
Edad: 21años
INFORME CONDUCTUAL
Su comportamiento en general al inicio de su estancia como alumno fue adecuada, respetuosa yse llevaba bien con sus compañeros, todos lo conocían y el los saludaba intentaba nombrarlos, llegaba a la escuela, sonriente, aseado, perfumado, saludaba de mano a todas y todos los maestros. Se ibahacia su salón, colocaba su mochila en su banca y se sentaba a esperar o se salía a observar en el patio a sus compañeros.
Dentro del aula de clase era un alumno obediente cuando se realizabanactividades de su agrado como ensambles, colorear, recortar, escuchaba con atención los cuentos, actividades de computación, no mostraba interés en actividades físicas ya que le costaba trabajo moversepues tenía poca agilidad, lo hacía con cierto temor, bajo la ayuda y supervisión de algún maestro. Si se realizaba actividades que no le agradaban se iba caminando retirándose del lugar y su maestrolo iba buscar para integrarlo a la actividad o darle algo de su agrado.
Le agradaba mucho bailar, lo hacía con movimientos lentos y rítmicos repetitivos, solo desplazando los pies, incluso en loshomenajes durante los Himnos tenia movimientos rítmicos. Le gustaba que sus compañeros le aplaudieran y le echaran porras.
Durante los recesos buscaba de inmediato sentarse y consumir con ansiedad,el alimento que su mama le traía, por lo que en varias ocasiones se le decía que comiera despacio y masticando debidamente para evitar se atragantara. Se canalizo a servicio de DIF para asesoríanutricional.
En relación a su conducta sexual era un joven que buscaba acercarse para abrazar a las personas con las que establecía una relación de afecto. Si le caía bien o sentía confianza losabrazaba, sino ni se acercaba. En su desarrollo adolescente empezó a manifestar conductas rebeldes y auto eróticas por lo que se le explico a la mamá que no se enojara o espantara y se le diera su espacio....
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