Informe probabilidad
Páginas: 3 (734 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2011
INFORME SOBRE EL SEVICIO DE LA CAFETERIA
DAYHAN NATHALY BENAVIDES-5
LAURA LILIANA PACHECO-24
ESTEFANIA ROA SANTA-34
CURSO: 1105
PRESENTADO A:
CAROLINA RODRIGUEZ
COLEGIO LAPRESENTACION LAS FERIAS
AREA DE MATEMATICAS
ESTADISTICA
BOGOTA D.C.
2009
INTRODUCCIóN
Eneste trabajo presentamos las estadísticas de un grupo de niñas del grado Noveno respecto al uso de la cafetería y su opinión acerca de esta.
Presentamos una serie de preguntas con la intención desondear a la mayor parte del grado noveno y así conocer, tabular y analizar los datos para obtener resultados concretos con el fin de saber lo que piensan las alumnas acerca del uso de la cafetería.La importancia de este trabajo es recolectar los datos y analizarlos para así conocer que es lo que opina el grupo encuestado respecto al servicio de la cafetería y así concluir y obtener lassoluciones en cuanto a los problemas que se puedan presentar acerca de este servicio prestado por el colegio.
POBLACIóN Y MUESTRA
La población sobre la que hicimos referencia para realizar nuestrasobservaciones sobre el servicio de la cafetería fueron las estudiantes del grado Noveno que tiene un total de 197 alumnas.
La muestra que seleccionamos fue aleatoria y consideramos más de la mitadde las estudiantes (aproximadamente 21 niñas por curso), para así tener una muestra representativa que aporte garantías suficientes para realizar inferencias fiables a partir de esta.
ANáLISIS DELOS DATOS
1. ¿Utiliza el servicio de la cafetería?
|RESPUESTA |f |fr |f% |F |Fr |
|SI|56 |52/102=0,5 |50 |56 |0,5 |
|NO |5 |5/102=0,1 |10 |61...
DAYHAN NATHALY BENAVIDES-5
LAURA LILIANA PACHECO-24
ESTEFANIA ROA SANTA-34
CURSO: 1105
PRESENTADO A:
CAROLINA RODRIGUEZ
COLEGIO LAPRESENTACION LAS FERIAS
AREA DE MATEMATICAS
ESTADISTICA
BOGOTA D.C.
2009
INTRODUCCIóN
Eneste trabajo presentamos las estadísticas de un grupo de niñas del grado Noveno respecto al uso de la cafetería y su opinión acerca de esta.
Presentamos una serie de preguntas con la intención desondear a la mayor parte del grado noveno y así conocer, tabular y analizar los datos para obtener resultados concretos con el fin de saber lo que piensan las alumnas acerca del uso de la cafetería.La importancia de este trabajo es recolectar los datos y analizarlos para así conocer que es lo que opina el grupo encuestado respecto al servicio de la cafetería y así concluir y obtener lassoluciones en cuanto a los problemas que se puedan presentar acerca de este servicio prestado por el colegio.
POBLACIóN Y MUESTRA
La población sobre la que hicimos referencia para realizar nuestrasobservaciones sobre el servicio de la cafetería fueron las estudiantes del grado Noveno que tiene un total de 197 alumnas.
La muestra que seleccionamos fue aleatoria y consideramos más de la mitadde las estudiantes (aproximadamente 21 niñas por curso), para así tener una muestra representativa que aporte garantías suficientes para realizar inferencias fiables a partir de esta.
ANáLISIS DELOS DATOS
1. ¿Utiliza el servicio de la cafetería?
|RESPUESTA |f |fr |f% |F |Fr |
|SI|56 |52/102=0,5 |50 |56 |0,5 |
|NO |5 |5/102=0,1 |10 |61...
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