Informe prospectivo sobre la administracion
Páginas: 6 (1443 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2011
“Me interesa el futuro porque es donde voy
a pasar el resto de mi vida”
Woody Allen
Introducción:
La administración se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personas trabajando en grupo, alcancen con eficiencia metas seleccionadas.
Reseña histórica: Las escuelas y teorías de la administración
|Escuelas |Contenido|Precursores y autores. |
|Escuela clásica 1900 |Se remonta a principios del siglo XX, Características: manejo de |F.W. Taylor |
| |personal, cooperación entre trabajo y administración, cargas de |H. Gantt |
||trabajo, costos, estudio de métodos, estudio de tiempo, énfasis en|Frank y Lillian Gilbreth |
| |la investigación, división del trabajo, principios de eficiencia, |Emerson Harlow |
| |definición de admón. científica y relaciones obrero-patronales |S. Person |
|| |M.R. Cooke |
|Escuela Procesal 1915 |Razonamiento: el administrador logra realizar las cosas a través |E. Mayo |
| |de las personas, el estudio de la administración se concentraba en|M. Parker Follet|
| |los trabajadores y sus relaciones interpersonales. |Hugo Munsterberg |
| |Aplicación de psicología a los |Oliver Sheldon |
| |gerentes y trabajadores, concepto sociológico de grupo,motivación|Chester I. Barnard |
| |individual, ética social, aspectos sociológicos de la admón., |H. Simon Argyris |
| |conducta humana en toma de decisiones, recursos humanos, jerarquía|Leavitt Maslow |
| |de necesidades| |
|Escuela del comportamiento |Construye una teoría de la administración alrededor del proceso |H. Fayol |
|1927 |involucrado en administrar, el establecimiento de una estructura |J. Mooney |
| |conceptual y la identificaciónde los principios de los cuales se |A.H. Church |
| |basa, enumeración de funciones administrativas, concepto funcional|Oliver Sheldon |
| |de la administración científica aplicada a la oficina, colección, |K. Urwick |
||consolidación y correlación de los principios de administración | |
|Escuela de sistemas 1950 |Adopta los elementos y características de la teoría general de |C. Shannon |
| |sistemas y el enfoque de sistemas. Incluye la aplicación de la |N. Wiener |
||teoría de la información, investigación de operaciones, teoría de |P.M.S. Blacket |
| |juegos, programación lineal, teoría de probabilidades, teoría de |O. Morgentern |
| |aulas, teoría del muestreo, teoría de simulación, esquema |W. Leontieff |
|...
a pasar el resto de mi vida”
Woody Allen
Introducción:
La administración se define como el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personas trabajando en grupo, alcancen con eficiencia metas seleccionadas.
Reseña histórica: Las escuelas y teorías de la administración
|Escuelas |Contenido|Precursores y autores. |
|Escuela clásica 1900 |Se remonta a principios del siglo XX, Características: manejo de |F.W. Taylor |
| |personal, cooperación entre trabajo y administración, cargas de |H. Gantt |
||trabajo, costos, estudio de métodos, estudio de tiempo, énfasis en|Frank y Lillian Gilbreth |
| |la investigación, división del trabajo, principios de eficiencia, |Emerson Harlow |
| |definición de admón. científica y relaciones obrero-patronales |S. Person |
|| |M.R. Cooke |
|Escuela Procesal 1915 |Razonamiento: el administrador logra realizar las cosas a través |E. Mayo |
| |de las personas, el estudio de la administración se concentraba en|M. Parker Follet|
| |los trabajadores y sus relaciones interpersonales. |Hugo Munsterberg |
| |Aplicación de psicología a los |Oliver Sheldon |
| |gerentes y trabajadores, concepto sociológico de grupo,motivación|Chester I. Barnard |
| |individual, ética social, aspectos sociológicos de la admón., |H. Simon Argyris |
| |conducta humana en toma de decisiones, recursos humanos, jerarquía|Leavitt Maslow |
| |de necesidades| |
|Escuela del comportamiento |Construye una teoría de la administración alrededor del proceso |H. Fayol |
|1927 |involucrado en administrar, el establecimiento de una estructura |J. Mooney |
| |conceptual y la identificaciónde los principios de los cuales se |A.H. Church |
| |basa, enumeración de funciones administrativas, concepto funcional|Oliver Sheldon |
| |de la administración científica aplicada a la oficina, colección, |K. Urwick |
||consolidación y correlación de los principios de administración | |
|Escuela de sistemas 1950 |Adopta los elementos y características de la teoría general de |C. Shannon |
| |sistemas y el enfoque de sistemas. Incluye la aplicación de la |N. Wiener |
||teoría de la información, investigación de operaciones, teoría de |P.M.S. Blacket |
| |juegos, programación lineal, teoría de probabilidades, teoría de |O. Morgentern |
| |aulas, teoría del muestreo, teoría de simulación, esquema |W. Leontieff |
|...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.