informe psicopedagogico




Informe psicopedagógico.








Nombre Alumno (s):

Nombre profesor: Karin Lampert R. María C. Rodríguez Molina
Fecha: 17 de Julio del 2013.Asignaturas: Evaluación de los problemas de
aprendizaje lector.
Evaluación de los problemas deaprendizaje escrito.
Evaluación de los problemas en
educación matemáticas.

ANTECEDENTESPERSONALES:
Nombre:
Fecha de nacimiento: 02 de Noviembre 2002.
Edad cronológica: 10 años, 08 meses.
Curso: Quinto básico.
Colegio: Seminario Conciliar, La Serena.
Repitencias: No.
Fecha de evaluación: 30 de junio y 04 de julio del 2013.
Nombre evaluador:
Motivo de evaluación: Aplicar instrumentos evaluativos de lectura, escritura y cálculo.






Comportamiento del niño durante laaplicación de pruebas o test :
Al iniciar y aplicar los instrumentos evaluativos Paz, se muestra atenta ante las instrucciones del evaluador, no muestra distracción y frustración al momento del desarrollo de cada prueba; respetando cada tiempo señalado en estas.
En cuanto a comportamiento, Paz se observa tranquila, desarrollando con interés y motivación las actividades de dichas pruebas.
Sin embargo,en las ultimas evaluaciones, Paz mostró signos de cansancio, por lo cual se llegó al acuerdo de otorgar 10 minutos de descanso cuando fuera pertinente.

Resumen de los antecedentes de la Anamnesis.
Según los antecedentes recopilados en la Anamnesis, y en la entrevista realizada a los padres, el período de gestación y el parto fueron procesos normales. Sin antecedentes relevantes.
Paz nopresentó enfermedades graves durante su infancia y tuvo un normal desarrollo sensorio motriz.
En desarrollo del lenguaje, Paz presenta un normal desarrollo en cuanto a características del lengiaje expresivo y comprensivo. No manifiesta dificultades en

la audición, sin embargo, alrededor del año 2009 Paz es diagnosticada con miopía leve, la cual es tratada con el especialista pertinente.
Conrespecto a su desarrollo social la madre expresa que tiene buena relación con sus pares, amistoso en el colegio, se relaciona en forma colaborativa, espontanea con las personas de su entorno natural, respetando normas sociales y escolares.
Su estado de salud no tiene antecedentes relevantes ya que presenta sus controles y vacunas al día, tratamiento de problemas visuales correspondientes, horas desueño, alimentación, peso y talla en categoría de normalidad.
En cuanto a los antecedentes recopilados de escolaridad, Paz ingreso a los cuatro años al jardín infantil a nivel pre-kínder, luego kínder, Luego ingreso a Colegio Seminario Conciliar, a primero basico, colegio el cual aun asiste, siendo su situacion actual, estudante de 5° año basico asistiendo regularmente a clases, sin mayoresdificultades.
En sus antecedentes familiares recopilados, Paz presenta una familia nuclear, formada por padre, madre, y dos hermanas menores. Mostrando ellos como familia un compromiso en su aprendizaje, apoyándola en lo necesario, teniendo altas expectativas para ella.



Antecedentes escolares:
Según los antecedentes recopilados con los padres, Paz asistió al jardín a la edad de 4 años e...