Informe Psicopedagogico

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2012
Informe Psicopedagógico

Nombre : Ramiro Alva Rivadeneyra
Edad : 10 años
Fecha de Nacimiento : 21 de julio 2002
Examinadora : xxxxxx
Pruebas : Test de Inteligencia para niños deWechsler WISC-III
-Test de la Figura Humana
- Prueba de Habilidades básicas de Aprendizaje
Fecha de evaluación : setiembre 2012
Resultados

Presenta una inteligencia general media baja conun CI de 80.
En el área verbal su CI es de 72 ubicándolo en un nivel Limítrofe
En el área ejecutiva su CI es de 93 ubicándolo en un nivel promedio

En el factor de comprensión verbal se ubica enun nivel Deficiente.
Su rendimiento general nos indica memoria deficiente, hostilidad hacia las tareas de tipo escolar, tendencia a rendirse fácilmente. No es capaz de sintetizar y utilizar lainformación para resolver problemas. Se observa rigidez en sus procesos de pensamiento . No logra encontrar relaciones entre 2 objetos, su nivel de vocabulario es bastante restringido. Marcada dependenciaque lo imposibilita asumir responsabilidades. Dificultad para expresar ideas verbalmente.
En el factor de Organización perceptual se ubica en un nivel Medio Bajo. Se encuentra dificultad parareproducir diseños mediante la coordinación visomotora espacial. Dificultades en su organización visual (continuidad) y percepción visual por mala conceptualización espacial y/o trastorno visomotor. Falta dehabilidad para planificar.
En el factor de distractibilidad su rendimiento es Limítrofe observándose distracción y ansiedad por las tareas de tipo escolar, bloqueo mental hacia todo lo que tenga quever con matemáticas. Dificultad en su memoria auditiva inmediata y secuenciación auditiva.
Por último en el factor Velocidad de Procesamiento su nivel es promedio. Se observa cierta dificultad en sucoordinación visomotora, control del lápiz, desinterés por las tareas de tipo escolar. Marcada ansiedad, tendencia a la distracción.
En sus habilidades básicas para el Aprendizaje, se observa un...
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