Informe Sobre Informe

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE
CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL ZONA ATLÁNTICA
Cátedra de Comprensión y Producción de Textos Orales y Escritos CURZA

Juana Porro

Viedma, mayo de 2009.

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.........................................................................

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DESARROLLO
1. Concepto de género discursivo….………………................

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2. El informe comotipo temático, estilístico y composicional 4
3. Clases y tipos de informes...........................................................

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4. Habilidades para producir informes……..............................

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SÍNTESIS............................................................................................

10BIBLIOGRAFÍA............................................................. …..............

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ANEXO.................................................................................................

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INTRODUCCIÓN
El objeto de este informe consiste en 'transmitir información sobre el informe', es decir, exponer
conceptos y datos relevantes para un conocimiento amplio de este género discursivo que se emplea en
diferentes ámbitos sociales. Elpropósito fundamental es brindar al lector alumno los contenidos básicos
para que produzca este género con precisión, claridad y eficacia comunicativa. Para ello se requiere
definirlo, explicar sus características, su finalidad comunicativa, las habilidades requeridas para producirlo,
la forma de organizarlo, los procedimientos discursivos más frecuentes, las clases de informes, las normas
depresentación y los criterios de evaluación.
Respecto de los antecedentes bibliográficos sobre este género discursivo, vale aclarar que la
bibliografía específica es escueta. Si bien numerosos autores suelen hablar del tema desde los contenidos
instrumentales o procedimentales, muy pocos son los que incluyen en su tratamiento aspectos teóricos
apropiados para abordarlo de manera integral.DESARROLLO
I. Concepto de género discursivo
Antes de caracterizar el informe como un género particular es necesario explicar qué se entiende
por 'género discursivo'. Para ello se toman en cuenta algunos conceptos de Bajtín. Este autor plantea que
todas las esferas de la actividad humana (administrativa, religiosa, educativa, jurídica, artística) están
relacionadas con el uso de la lengua. Este uso selleva a acabo mediante enunciados orales y escritos. Un
enunciado es una unidad real de comunicación discursiva (una carta, una novela, una conferencia, un
edicto judicial o una parte de ese todo) y refleja la función social y las condiciones específicas de la esfera
donde circula:
-

lo temático (contenido)

-

lo composicional (estructura);

-

lo estilístico (selección de palabras–léxico- y de formas gramaticales)

-

lo situacional o contextual (quién, cuándo, dónde, para quién, para qué)

Cada esfera social que usa la lengua en la comunicación discursiva produce sus propios tipos
relativamente estables de enunciados (decimos relativamente estables porque los géneros evolucionan,
mueren, resurgen, se transforman según las épocas y los ámbitos). Esos tipostemáticos, composicionales y
estilísticos de enunciados determinados y relativamente estables (Bajtín, 1979, 252) se denominan ‘géneros
discursivos’ y son múltiples, diversos y variables a través del tiempo. Desde la concepción bajtiniana, un
género es un tipo textual con características temáticas o de contenido, composicionales o estructurales y
estilísticas o retóricas, que lo diferencian de otros.Cada género trata ciertos temas, establece determinados
estatus de emisor y receptor, extensión, modo de organización, ciertas funciones del lenguaje,
procedimientos discursivos y fórmulas lingüísticas prototípicas que marcan sus propiedades. Son géneros
diferentes, por ejemplo, la carta, el ensayo, el comunicado de prensa y el currículum. En cambio, un

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enunciado es un concepto...