Informe

*UNIDAD EDUCATIVA *
LABORATORIO DE: Biología ALUMNA:
PROFESOR: CURSO: 4° GRUPO:
PRACTICA N°: 15 FECHA: 22/04/2010
1. TEMA:
¿Qué clases de hongos sepueden observar en cosas descompuestas?
* *2. OBJETIVOS:
Identificar las distintas clases de hongos que observamos
MATERIALES: SUSTANCIAS Y REACTIVOS:
a)limón descompuesto a) azul de metileno
b) hongos b) agua
c) microscopio
d) microscopio
e) porta objetos
f) cubre objetos
g) levadura
4. CONTENIDOCIENTIFICO:
6. PROCEDIMIENTO
1. tomamos una hoja, le quitamos sus nervaduras y las ponemos en el mortero
2. colocamos también un puñado de arena al mortero conlas hojas, la misma cantidad que hay de hojas en el mortero.
3. con el mazo machucar la muestra hasta formar una masa parecida al quino
4. colocamos el alcoholen la muestra formando una sustancia como colada.
5. armamos un sistema con la pinza doble nuez, el soporte universal, el embudo y la caja petri.
6. colocamosencima del papel filtro que esta sobre el embudo del sistema formado y esperamos que se filtre
7. una vez hecho todo lo anterior, reemplazamos el embudo por el papelde cromatografía, y esperamos que el alcohol suba y con el suba la clorofila tiñendo de color verde el papel de cromatografía.
8. CONCLUSIONES:
En esta prácticapudimos analizar el color de la clorofila y como pigmento al papel gracias a ello pudimos saber que es una característica de todas las plantas: lo que les da su colorverde.
Logamos separar la clorofila.
9. BIBLIOGRAFIA:
Apuntes del cuaderno de biología
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PROFESOR ALUMNA