informe

26762 Anatomía
humana I
(Aparato
locomotor)

Curso: 1 / Cuatrimestre:0 / Créditos: 6.0 /

Curso Academico: 2012 / 2013

Información básica
Profesorado

Juliana María Blasco Oquendo blascoj@unizar.es
María Teresa Carretero López-Tello mtcarret@unizar.es
Manuel Lahoz Gimeno mlahozg@unizar.es
Recomendaciones para cursar esta asignatura

El alumno deberá adquirir los conocimientos deAnatomía General en el primer semestre.
Actividades y fechas clave de la asignatura

Clases presenciales teóricas
Clases presenciales prácticas en la sala de disección
Seminarios
Tutorías
Evaluación

Inicio
Resultados de aprendizaje que definen la asignatura
El estudiante, para superar esta asignaturas, deberá demostrar los siguientes resultados...

11
Ubicar las estructurasanatómicas, utilizando planos y nomenclatura anatómica
2
Identificar las características de los huesos y su imagen radiológica
3
Describir las diferentes características de todos los tipos de articulaciones
4
Identificar por sus características los músculos, arterias, venas, linfáticos y nervios
5
Situar topográficamente las estructuras más importantes de cada región
6
Identificar en el cadávermúsculos, arterias, venas, linfáticos y nervios de cada región
7
A partir de los conocimientos anatómico-funcionales obtenidos podrá deducir cómo se
producen los diferentes tipos de movimiento

8
A partir de los conocimientos anatómico-funcionales obtenidos podrá deducir las posibles
alteraciones que pueden causar las lesiones de las diferentes estructuras del aparato locomotor
9
Saberreconocer los puntos óseos palpables del cuerpo
10
Saber reconocer las masas musculares del cuerpo
11
Valorar el grado de movilidad de las diferentes regiones del cuerpo en función de la movilidad
de sus articulaciones
Introducción
Breve presentación de la asignatura

En esta asignatura se describen las diferentes estructuras y funciones del esqueleto, de las articulaciones, de
lossistemas neuromusculares, de la vascularización, de la inervación y de la anatomía topográfica del tronco,
de las extremidades, de la cabeza y del cuello.

Contexto y competencias
Sentido, contexto, relevancia y objetivos generales de la asignatura
La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

Aprender el lenguaje anatómico, ejes, planos yelementos estructurales básicos
Reconocer con métodos macroscópicos la morfología y función del aparato locomotor
Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

La asignatura de Anatomía Humana I (Aparato Locomotor) es parte de la formación básica del Grado de
Medicina.
Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

1
Dominar la terminología anatómica, ejes, planosy elementos estructurales básicos
Identificar los componentes óseos, musculares, nerviosos y vasculares del aparato locomotor
Reconocer con métodos macroscópicos y mediante técnicas de imagen la morfología, relaciones y
función del aparato locomotor
Importancia de los resultados de aprendizaje que se obtienen en la asignatura:

El estudio de la Anatomía introduce al alumno en el conocimientode la estructura del ser humano y le
proporciona elementos básicos de conocimiento para su futuro profesional, que serán la base fundamental
para la práctica de la medicina.

Evaluación
Actividades de evaluación
El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes
actividades de evaluación...

1 Evaluación parcial y final:exámenes de parte de la materia tanto teórica como práctica
Además, se evaluarán de forma continua las siguientes actividades:
-Intervención en las clases magistrales y en los debates de todo el grupo.
-Participación en las actividades prácticas y grado de cumplimiento de las principales competencias que
se pretenden desarrollar con dichas actividades.
-Para evaluar lo anterior se usarán, entre...