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TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
• Las técnicas de recolección de datos se definen como el conjunto de procedimientos y herramientas para recoger, validar y analizar la información necesaria que permita lograr los objetivos de la investigación.

INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN
DE DATOS.
• Un instrumento de recolección de datos es cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarsea los fenómenos y extraer de ellos información.
Existen múltiples y diferentes instrumentos útiles para la recolección de datos y para ser usados en todo tipo de investigaciones, ya sean cualitativas, cuantitativas o mixtas.
REQUISITOS DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
• Todo instrumento usado en la recolección de datos en una investigación científica debe poseer tresrequisitos:
• Sin alguna de las tres condiciones, el instrumento no será útil, los resultados no serán legítimos y la investigación deberá ser rechazada.

TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
 FUENTES PRIMARIAS:
 Observación Directa
 Experimentos
 Encuestas
 Focus Gropus
 Entrevistas
 Cuestionarios
 Test
 Fotografía
 FUENTES SECUNDARIAS:
 Bibliotecas (Libros, Revistas)
Documentos (actas, cartas, películas, diarios, periódicos)
 Datos estadísticos
 Censos
 Expedientes

LA ENCUESTA
• La encuesta es la técnica representante más destacada del método cuantitativo. Consiste en una investigación realizada sobre una muestra de sujetos, representativa de un colectivo más amplio, que se lleva a cabo en el contexto de la vida cotidiana, utilizando procedimientosestandarizados de interrogación con el fin de conseguir mediciones cuantitativas sobre una gran cantidad de características objetivas y subjetivas de la población.

HISTORIA DE LAS ENCUESTAS

• En 1936, Literary Digest utilizó una muestra significativa de 2.3 millones de votantes, en la cual habían determinado que la población norteamericana tendía a simpatizar con el Partido Republicano. Almismo tiempo, George Gallup condujo una encuesta mucho más pequeña, pero con mejores bases científicas, utilizando muestras demográficas representativas, generando el primer hito en la historia de las encuestas de opinión pública.
• Al término de la Segunda Guerra Mundial el interés por las encuestas se extendió a casi todos los países. En la década de los sesenta las encuestas fueron ampliamenteutilizadas, con fines electorales, por los medios de comunicación y los partidos políticos.


VENTAJAS
 Técnica de mayor utilización que permite obtener información de casi cualquier tipo de población.
 Estandarización: se harán las mismas preguntas a todos los elementos de la muestra apoyándonos en el cuestionario.
 Permite obtener información sobre hechos pasados de losencuestados.
 Gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite su tratamiento informático y el análisis estadístico.
 Rapidez: en poco tiempo se puede reunir gran cantidad de información.
 Relativamente barata para la información que se obtiene con ello.

DESVENTAJAS
 No permite analizar con profundidad temas complejos (recurrir a grupos de discusión).
 Dificultades para establecerrelaciones causales.
 No toma en cuenta los factores contextuales que pueden interferir en las respuestas del sujeto.

REPRESENTATIVIDAD ESTADÍSTICA

• Una encuesta puede ser :
1. Estadísticamente Representativa (ER)

2. Estadísticamente no Representativa.

REPRESENTATIVIDAD ESTADÍSTICA
1. En el primer caso (ER), la muestra representa estadísticamente las respuestas del total,por lo que los resultados se pueden extrapolar y generalizar.
2. En el segundo caso, la muestra no representa a las respuestas del total; razón por la cual sólo son validas para ese determinado grupo de encuestados.

REPRESENTATIVIDAD ESTADÍSTICA

1. Las encuestas ER, se utilizan en investigaciones de enfoque cuantitativo; sirven para precisar, medir y cuantificar opiniones u otras...
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