Informe




PERFIL DE UN DOCENTE BASADO EN COMPETENCIAS


Competencias intelectuales (conocer)
Competencias inter e intrapersonales (ser)
Competencias sociales (convivir)
Competencias profesionales(hacer)
Domina conceptos y teorías actualizadas sobre las disciplinas educativas y de su especialidad.
Afianza su identidad personal y profesional y cultiva su autoestima.
Brinda afecto, seguridady confianza.
Define y elabora proyectos educativos sobre la base de diagnósticos y perfiles institucionales.
Posee una cultura general propia de la educación superior que incluye las Tics.
Escoherente con principios éticos, espirituales y humanizantes.
Practica la tolerancia y la búsqueda de consensos.
Diversifica el currículo en función de las necesidades y posibilidades geográficas.Traduce en su quehacer educativo la política y legislación vigente.
Cultiva la apertura a lo nuevo, a lo distinto.
Establece relaciones de diálogo a nivel interpersonal e interinstitucional.
Planifica,organiza, ejecuta y evalúa situaciones de aprendizaje significativas, a partir de las características, experiencias y potencialidades de los niños.
Maneja conceptos y teorías actualizadas sobrefilosofía, epistemología e investigación educativa.
Asume responsablemente el riesgo de sus opiniones.
Genera respuestas adecuadas para el bienestar colectivo.
Elabora proyectos de aprendizaje endiversos escenarios, alfabetización, educación penitenciaria, educación de niños trasgresores.
Maneja técnica de recolección de información.
Asume los cambios crítica y creativamente.
Desarrolla lascapacidades lúdicas de los estudiantes.
Promueve el auto e inter-aprendizaje, al aplicar metodologías activas que favorezcan la evaluación descriptiva y de procesos.
Posee conocimientos sobre aspectossociales, culturales, económicos y políticos de la comunidad.
Desarrolla interés por comprender y profundizar diferentes aspectos de la realidad.
Respeta el pensamiento divergente.
Conoce y...