INFORME

EL INFORME

RECTOR: Dr. Rodrigo Noguera Calderón
VICERRECTOR ACADÉMICO: Dr. Germán Quintero Andrade
DECANO: Pbro. Dr. Carlos Mauricio Uribe Blanco
DIRECTOR DEPTO.: Mg. Luis Antonio Chacón Pinto
DOCENTES
Stella Arenas
Ricardo Burgos
Constanza Lizcano Rivera
Hernando Rebolledo Muñoz

Nohra Angélica Barrero
Sonia Girón
Ana Lucy Pataquiva
Camilo Suárez
2014

El informe
 Sepresenta el informe para dar cuenta de una actividad académica ya
terminada o en curso.
 Generalmente se emplea para presentar avances de una investigación o
los resultados de la misma.
 Docentes y estudiantes recurren a este tipo de texto académico cada vez
que se necesite combinar la teoría y la práctica en una misma actividad.

Concepto
En general, el informe es un texto académico decarácter expositivo, ya que en él
se describen las acciones, los métodos y los procedimientos llevados a cabo para
adelantar una labor, bien sea investigativa u operativa. A nivel educativo, es una
herramienta que facilita la formación académica y profesional, ya que para su
redacción se deben combinar la teoría y la práctica.
Características del informe
Partes:
Introducción: abarca lapresentación del tema o problema a tratar. Su función
esencial es contextualizar al lector. Algunas veces presenta los antecedentes
teóricos del tema en cuestión.
Desarrollo: presenta la metodología utilizada y los resultados y el análisis de los
mismos o del procedimiento utilizado, si el tipo de informe lo permite.
Conclusión: las conclusiones se pueden ofrecer en torno al análisis de los
resultados ode los procedimientos. Si se incluyen comentarios personales deben
estar argumentados, también se pueden incluir sugerencias y/o aplicaciones de
las conclusiones para la toma posterior de decisiones.
Aspectos formales del informe
Título que implica el tema, debe enunciarse sin verbo. Es decir; una frase nominal.
Los subtemas son también frases nominales que van como inter títulos.
Materialelaborado por los docentes del Departamento de Lectura y Escritura
Académicas, Universidad Sergio Arboleda.

1

Por lo general, los informes dan cuenta de eventos pasados, por lo tanto deben ir
redactados en pretérito o pasado.
Es importante que las enunciaciones vayan acompañadas de tablas, datos,
gráficos y documentación complementaria que puede ir a manera de apéndice o
anexos. Lainformación contenida debe ser fiable y clara, ya que con base en la
misma, se generan cambios y se toman decisiones.
Siempre que el informe emplee un lenguaje especializado, debe presentar un
glosario.
El informe requiere un estilo directo y formal alejado de toda parcialidad.
En el proceso de elaboración de cualquier tipo de informe es importante
documentarse, planear, elaborar una versiónpreliminar que luego será revisada y
corregida antes de la versión final del documento.
En la evaluación de los informes con fines académicos, es necesario que el
docente determine unos parámetros de evaluación que deben ser conocidos, con
anterioridad, por sus alumnos.
Clases
Teniendo en cuenta los objetivos, el informe se clasifica en: expositivo,
demostrativo e interpretativo.
Informeexpositivo: se caracteriza por la descripción de un hecho o una
secuencia de hechos carente de interpretaciones personales.
Informe demostrativo o investigativo (científico y técnico): el autor presenta
su hipótesis, la descripción de todos los pasos que ha seguido para su
demostración y las conclusiones.
Informe interpretativo: a diferencia de los anteriores, en este tipo de informe, no
solose presentan y describen hechos, también es necesario interpretarlos y
analizarlos lo que constituye el fundamento para la toma de decisiones y
conclusiones. Este tipo de informe presenta análisis y recomendaciones, hecho
que lo caracteriza más como un texto argumentativo que como uno expositivo.
Según los contenidos y fines específicos se clasifican en: de lectura, de salida de
campo y de...