Informe

ESCUELA NORMAL DE
TORREÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA

SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y
PRÁCTICA DOCENTE

ESCUELA:
PRIMARIA “GENERAL FRANCISCO I. MADERO”
CLAVE: 05EPR0164A
TURNO MATUTINO

MAESTRA TITULAR: MARÍA DEL CARMEN AVALOS GAMBOA
GRADO: 2° SECCIÓN: “A”

DIRECTOR: PROFR. JOSÉ IBARRA DE SANTIAGO

PRACTICANTE: TALIA IDELETH BELTRÁN NAVARRO
GRADO: 3° SECCIÓN:“A”

PERIODO DE PRÁCTICA: DEL 30 DE NOVIEMBRE AL 11 DE DICIEMBRE DE 2009

TORREÓN, COAHUILA

EQUIPO DE PRÁCTICA

Talia Ideleth Beltrán Navarro 2º “A”

Marcela Ugallo Vijarro 2º “B”

Liza Beatriz Salazar Buendía 3º “A”

Marisela Díaz Ramírez 4º “A”

Heber Asael Lemus Gallegos 5º “A”

INTRODUCCIÓN
Por segunda ocasión en este semestre, practicaremos en la escuelaFrancisco I. Madero, en mi caso yo trabajaré con el grupo de segundo año; en este segundo momento de práctica trabajaré con las materias de Español, Matemáticas y Conocimiento del Medio, Educación Física y Educación Artística y observaremos la materia de Formación Cívica y Ética. Esta jornada de observación y práctica docente durara dos semanas según se estipula en el plan y programa de esta asignatura,y me acompañan otros 4 compañeros para cubrir los grados de segundo a quinto.
Antes de empezar a planear hemos acudido a las escuelas correspondientes para pedir contenidos de acuerdo a la semana para de ahí partir nosotros en la elaboración de planeaciones y de material, de acuerdo al contenido y edad de los niños.
Llevaremos guión de observación de las otras asignaturas para no perder de vistaaspectos importantes acerca de la forma en que se enseñan y como los niños la aprenden.
Espero contar con el apoyo de mi maestra titular ya que me he dado cuenta en otras prácticas que es de suma importancia e indispensable para trabajar mejor con el grupo, ya que ellos al tener más contacto con el grupo nos pueden proporcionar información útil que nos pueda ayudar a trabajar mejor con losniños y así pues también facilitar nuestro trabajo.
Ya por ultimo quiero hacer mención que el trabajo que estoy presentando contiene el principal material que necesito para mis prácticas, esta elaborado basándome en el plan y programa de primaria y los libros del maestro para las distintas asignaturas pero sobre todo con el apoyo y la colaboración de todos mis maestros.


PROPÓSITOS GENERALES

Que losestudiantes normalistas:
1. Avancen en el desarrollo de conocimientos y habilidades para planificar y poner en marcha actividades didácticas congruentes con los propósitos de la educación primaria, con los enfoques para la enseñanza de la asignatura y con las características y condiciones del grupo escolar

2. Desarrollen la capacidad para aprender de las experiencias obtenidas y paraponerse nuevos retos a través del análisis de las actividades desarrolladas en la escuela primaria

3. Amplíen sus habilidades de observación y reflexión para establecer relaciones entre las actividades de enseñanza y el logro de aprendizajes en los niños, asi como el mantenimiento de un ambiente de orden y de trabajo en el salón de clase

4. Valoren la práctica en la escuela primaria como laexperiencia formativa que les permite desarrollar la competencia didáctica en situaciones reales de trabajo con los niños y formar su estilo propio de docencia

RETOS
Durante esta segunda jornada de observación y práctica docente que realizaré con el grupo de 2 “A” en la Escuela Primaria “General Francisco I. Madero”, me he propuesto los siguientes retos, basándome en las dificultades que se mepresentaron en la jornada pasada.
* Plantearle a la maestra la posibilidad de realizarle algunos cambios al cronograma para aprovechar mejor el tiempo, ya que hay en algunas asignaturas donde sobra el tiempo y otras en donde falta.

* Mantener comunicación con los padres de familia para tenerlos al tanto de los trabajos que yo estaré realizando en ese grupo, apoyada de la maestra...