informe

GLOBALIZACIÓN,
GEOESTRATEGÍA Y
RELACIONES
MUNDIALES
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
TERRITORIAL

ELSY LUZ BARRERA

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Director
HONORIO MIGUEL HENRIQUEZ PINEDO

Subdirector académico
CARLOS ROBERTO CUBIDES OLARTE

Decano de pregrado
JAIME ANTONIO QUICENO GUERRERO

Coordinador Nacional deA.P.T
JOSE PLACIDO SILVA RUIZ

ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
ELSY LUZ BARRERA
ISBN 978-958-652-366-0
Bogotá D.C., Noviembre de 2008

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CONTENIDO DEL MODULO

DE LOS NUCLEOS TEMÁTICOS Y PROBLEMÁTICOS
Introducción
Aspectos académicos del Módulo
Resumen de los contenidos mínimos
Justificación
Objetivo General
Objetivos Específicos
Competencias
Unidad 1: LAS DISTINTASGLOBALIZACIONES
Introducción
Mapa conceptual
Objetivos
Competencias
Palabras claves
Tema 1: ENFOQUES Y CONCEPTOS SOBRE LA GLOBALIZACIÓN
Subtema 1: Globalización, estado y política contemporánea.
Subtema 2: La construcción de la Globalización Cultural
Subtema 3: La Globalización Ecológica
Subtema 4: La Globalización desde una perspectiva económica-histórica.
Tema 2. ENFOQUES SOBRE ELCONCEPTO DE GLOCALIZACIÓN.
Actividades de aprendizaje.
Referencia lecturas sugeridas.
Unidad 2: LA
GEOPOLÍTICA Y
GLOCALIZACIÓN.

LA GEOESTRATEGÍA EN LA

Introducción
Mapa conceptual
Objetivos
Competencias
Palabras claves

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Tema 1: LOS CONCEPTOS Y ENFOQUES DE LA GEOPOLITICA
Tema 2: LOS NUEVOS CONFLICTOS INTERNACIONALES EN LA ERA DE
LA GLOCALIZACIÓN.
Subtema 1: Conflictos étnicos,religiosos y culturales.
Subtema 2: Conflictos políticos.
Tema 3: CONFLICTOS GEOECONÓMICOS Y GEOESTRATEGICOS.
Tema 4: GEOPOLÍTICA Y SEGURIDAD. LA GUERRA PREVENTIVA
DESPUÉS DEL 11 DE SEPTIEMBRE DE 2001.
Actividades de aprendizaje
Lecturas sugeridas
Unidad

3:

LOS

DILEMAS

QUE

ENFRENTAN

LAS

RELACIONES

INTERNACIONALES (MUNDIALES) EN LA GLOBALIZACIÓN.
Introducción
Mapaconceptual
Objetivos
Competencias
Palabras claves
Tema 1: EL ESTUDIO DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES.
Subtema 1. Los conceptos y el objeto de las Relaciones Internacionales.
Tema 2. LA TEORÍA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES Y SUS
ENFOQUES.
Tema 3: NOTAS SOBRE LA EVOLUCIÓN DEL ORDEN MUNDIAL
CONTEMPORÁNEO EN EL ACTUAL PROCESO DE GLOCALIZACIÓN.
Actividades de Aprendizaje
Lecturassugeridas.
UNIDAD 4. PROBLEMAS ACTUALES DE LAS RELACIONES MUNDIALES.
Tema 1. La multiculturalidad.
Tema 2: Las crisis internacionales, los conflictos y la guerra.
Tema 4: Medio Ambiente.
Tema 5: Derechos Humanos.
Actividades de Aprendizaje
Bibliografía

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DE LOS NUCLEOS TEMÁTICOS Y PROBLEMÁTICOS

Espacio–
Tiempo y
Territorio

Gestión del
Desarrollo

Problemática
PúblicaADMINISTRACIÓN
PÚBLICA
TERRITORIAL

Problemática del
Estado y del
Poder

Organizaciones
Públicas

Economía de lo
Público

Formación
General

El plan de estudios del Programa de Administración Pública Territorial,
modalidad a distancia, se encuentra estructurado en siete núcleos temáticos.
Éstos, a su vez, se constituyen en los contenidos nucleares del plan de
formación que, en laexposición didáctica del conocimiento, se acompañan de
contenidos complementarios específicos.
Cada uno de los siete núcleos temáticos que componen el programa tiene una
valoración relativa en número de créditos y, en consecuencia, varía también en
el número de asignaturas que lo conjugan. El primer momento en cualquier
proceso de formación ha de establecer las particularidades del programa, deahí que sea necesario dar a conocer los núcleos temáticos con su respectiva
valoración en número de créditos: Problemática pública, once (11) créditos;
Problemática del estado y del poder, 23 créditos; Organizaciones públicas, 24
créditos; Espacio–tiempo y territorio, 22 créditos; Gestión del desarrollo, 16
créditos; Economía de lo público, 18 créditos; y Formación general, 21 créditos.
De...