Informe

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Escuela Normal
Superior de Tamaulipas

Especialidad:

Telesecundaria

Nombre de la asignatura:
*Escuela y Contexto Social

Nombre del catedrático:
Profr. José Ángel Izaguirre Gámez

Nombre del alumno:
Cristhian Vianey Cedillo Rodríguez

Grupo: 1°”A” Turno: Matutino

INTRODUCCION

En el presente trabajo se dará a conocer la información recabada dentro de la segundajornada de observación que se realizo en la escuela telesecundaria “Leona Vicario”, basándose fundamentalmente en el interior de la escuela, desde su infraestructura hasta en el comportamiento que tienen los alumnos, también en el exterior de la escuela, basándose en el ambiente y el medio en el que viven los alumnos de esa escuela.

ESCUELA TELESECUNDARIA “Leona Vicario”
28DTVOO86Y Ejido El OlivoMunicipio Cd. Victoria, Tamaulipas
Turno: Matutino
Horario: 8:00 am – 2:00pm

El jueves 5 de noviembre y el viernes 6 de noviembre se realizaron las observaciones a la telesecundaria arriba mencionada ubicada en la carretera a Matamoros sobre el kilometro 8.2 Ejido “El Olivo” Mpio. de Victoria.
Esta misma, a mi parecer se encuentra en un área de riesgo puesto a que no cuenta con los suficientesseñalamientos y se encuentra sobre la carretera, sería conveniente agregar un área para cruce de peatones, y algunos topes por el exceso de velocidad por el que se van los vehículos.

Las clases iniciaron a las 8:00 am, antes de esta hora los alumnos iban entrando a sus aulas conforme iban llegando, después de la hora marcada para la entrada, iban llegando alumnos, puesto que viven un poco más apartadosdel ejido y se tienen que transportar mediante camionetas u/o transporte público, los cuales los limitan ya que su horario de ruta es cada media hora.
Algunos de los jóvenes llegaban desfajados, pero la mayoría portaba de manera correcta el uniforme, a excepción de otros que llevaban tenis con el uniforme, pero más adelante nos informarían que era porque ese día llevarían Educación Física.
Elpeinado era adecuado, corte escolar, aunque algunas niñas si iban peinadas un poco fuera de lugar.

Al ingresar a la institución se pueden apreciar 3 edificios los cuales se distribuyen en:
6 aulas de clase
1 área administrativa
1 dirección
1biblioteca
1bodega

Lo cual nos da un total de 10 aulas destinadas para diferentes cosas.

Su infraestructura se conforma por:
2 huertos (nopal y naranja)
Áreasverdes
Cancha deportiva
Galera
Aulas

El material por el cual están construidos, son de material de concreto, cuenta con puertas y ventanas de metal, las ventanas todas con sus vidrios intactos y con una protección rejada para los vidrios.
La construcción de la institución esta conformada por block y cemento (concreto) y ladrillo prensado, presenta varias áreas verdes delimitadas por bancasimprovisadas con block y concreto.
Se pueden observar diversas zonas naturales y jardineras; en la parte trasera se ve un huerto de naranjas y a un costado la cancha deportiva para la práctica de deporte y de la asignatura de Educación Física.
El ambiente que se puede apreciar en esta escuela con respecto al clima es agradable, soleado y a la vez fresco, cabe mencionar que es un poco molesto debido a losabundantes mosquitos que hay en el lugar, aunque al parecer a los alumnos y maestros no parece molestarles mucho, tal vez por la costumbre; y con respecto a los trabajadores y alumnos, presenta un ambiente tranquilo de armonía y compañerismo.

Recalcando los horarios que tiene esta instancia, son: Matutino de 8:00 hrs a 14:00 hrs.

La asignatura que tiene más cargo académico son: en primer gradobiología con 6 horas, en segundo grado física con 8 horas, y en tercer grado 6 horas, todas a la semana, las cuales son derivados de las ciencias.
Así mismo en esta escuela los alumnos en su tiempo escolar libre lo implementan en actividades de manualidades donde realizan artes plásticas y en talleres de de educación tecnológica lo que es las huertas de hortaliza que hay en dicha escuela y...