Informe

gae
Informe Evaluación Diagnóstica
Nivel Sala Cuna Mayor

Nombre:........................................................................Edad:…………………………………….
| | | | |
Formación Personal y Social | L | PL | L | PL |
Utiliza utensilio para comer (cuchara) |   |   |   |   |
Se lava cara y manos con ayuda |   |   |   |   |
Reconoce sus pertenencias |   |   |   |   |
Se adaptalos diferentes momentos de la rutina diaria (alimentación, higiene, siesta y vigilia) |   |   |   |   |
Camina con seguridad |   |   |   |   |
Mantiene el equilibrio postural al estar de pie o sentado (a) |   |   |   |   |
Demuestra afecto a los adultos que lo atienden |   |   |   |   |
Se agacha y toma un juguete del suelo sin caerse |   |   |   |   |
Colabora en tareas simples(ordenar, repartir, etc.) |   |   |   |   |
Abre puertas, cajones y los explora |   |   |   |   |
Manifiesta iniciativa para explorar su medio (sala, patio, etc.) |   |   |   |   |
Responde con gestos o palabras al ser llamado por su nombre | | | | |
Reclama la atención del adulto con palabras, gestos o sonidos |   |   |   |   |
Manifiesta iniciativa para relacionarse con pares y adultos || | | |
Se integra a juegos grupales y colectivos | | | | |
Comunicación | L | PL | L | PL |
Comprende ordenes simples (dame la mano) | | | | |
Imita los gestos, sonidos, movimientos y acciones de los adultos | | | | |
Inventa juegos y construcciones con diferentes materiales | | | | |
Mueve su cuerpo espontáneamente al escuchar música | | | | |
Reconoce ynombra algunos objetos y personas de su entorno inmediato | | | | |
Escucha atentamente relatos o cuentos | | | | |
Se expresa a través de canciones sencillas | | | | |
Relación con el medio natural y cultural | L | PL | L | PL |
Identifica personas significativas | | | | |
Participa en actos y actividades relevantes del jardín infantil | | | | |
Reconoce algunosanimales (Perro, gato, etc.) | | | | |
Manipula elementos naturales de su entorno (agua, tierra, pasto, etc.) | | | | |
Reconoce al menos dos partes de su cuerpo | | | | |
Fecha de Entrega:………………………………………

Simbología: L/ Logrado, PL/ Por Lograr

Observaciones: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


________________________ ___________________________ ________________________
Mª Alejandra Mardones T. Firma Mª Isabel Torralba R.Educadora de Párvulos Apoderado Directora

Informe Evaluación Diagnóstica
Nivel Sala Cuna Menor (3 a 6 meses)

Nombre:........................................................................Edad:…………………………………….
Formación Personal y Social | L | PL |
Se sienta con apoyo |   |   |
Levanta la cabeza yestira los brazos para dar alcance a algo |   |   |
Agarra y suelta objetos. |   |   |
Coge un objeto en cada mano. |   |   |
Toma objetos que están ante su vista |   |   |
Se observa las manos y los pies |   |   |
Se lleva las manos a la boca |   |   |
Sonríe o vocaliza frente a situaciones que le atraen (música, sensaciones táctiles, etc.) |   |   |
Sonríe frente a la interaccióncon adultos |   |   |
Llora, mira hacia otro lado ante estímulos que le desagradan. |   |   |
Agita los brazos y sonríe, anticipando cuando será tomado en brazos. |   |   |
Sonríe y agita los brazos ante la presencia de un adulto conocido. | | |
Se calma cuando aparece un adulto significativo. |   |   |
Comunicación | L | PL |
Se comunica mediante balbuceos | | |
Busca con la...