Informe

INFORME PEDAGÓGICO.

I. Identificación del alumno(a):
|NOMBRE | |
|EDAD | |
|CURSO ||
|PROFESOR(A) | |
|REPITENCIAS | |
|FECHA ||
|ESTABLECIMIENTO | |

II. En relación al aprendizaje del alumno (a):

Área (s) de aprendizaje con mayor(es) dificultad(es): _________________________________________________________________________

Área de aprendizaje con menor dificultad:_________________________________________________________________________

III. Marque con una X la situación del alumno(a) en el contexto escolar:

1. Rendimiento académico (en comparación con sus compañeros).

___a. promedio

___b. bajo el promedio

___c. sobre el promedio

2. Motivación (actitud hacia el trabajo académico).

___a. Intensa

___b. Promedio

___c. Requiere que se le motive

___d.Indiferente

___e. Resistente

3. Agresividad.

___a. Promedio.

___b. Carece de la respuesta agresiva normal.

___c. Ocasionalmente exagerado.

___d. Frecuentemente fuera de control.

4. Relación con la autoridad.

___a. Cooperador.

___b. Demasiado sumiso.

___c. A veces rebelde.

___d. Desafiante.

5. Relaciones con los compañeros de aula.

___a. Aceptado por todos.___b. Normal.

___c. Uno o dos amigos.

___d. Aislado porque lo rechazan o porque él lo prefiere así.

IV. Señale las principales fortalezas y debilidades con las que cuenta el alumno para enfrentar el proceso educativo.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

V. Indique las competencias curriculares alcanzadas por el o la alumno (a) en los siguientes sectores de aprendizajes:

|Sector de lenguaje y comunicación|Logrado |Medianamente logrado |Por lograr |
|LECTURA | | | |
|Analizar e interpretar textos. | | | |
|Relaciona el texto leído con otrostextos o expresiones | | | |
|artísticas. | | | |
|Leer y analizar una variedad de textos no literarios, | | | |
|identificando las ideasrelevantes. | | | |
|Interpreta textos leídos considerando en contexto | | | |
|sociocultural. | | | |
|ESCRITURA...