informe

Adopción Homosexual


Primer argumento


Art 5.1 Cap 1 (Dignidad) Corte Americana Derechos Humanos : Toda persona tiene derecho a su integridad fisica y psíquica.


Art 5.2 : Nadie debe ser sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.


Ej: Discriminación  homosexuales ( personas de admirar)
Dilema Interno  Tienen que aceptarse ytienen que enfrentar lo que se les viene encima después de salir del closet. Se les maltrata por los tabús sociales. Se les trata de “mariposos”, maricas, se les discrimina por su ademanes o incluso por la forma en que se visten.

Hemos llegado al punto en que hay gente que cree que ser homosexual es contagioso o que es una enfermedad. Los homosexuales son personas común y corriente nobacterias.

Segundo argumento

Art 18 : Declaración Universal de los Derechos Humanos 1948 : Libertad de pensamiento de consciencia o de religión


“Artículo 18: Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual ycolectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.”

Ej: Ejemplo retórico: ¿Estas de acuerdo con la poligamia? ¿Por qué? ¿ Estas de acuerdo con el trato que se le da a las mujeres los musulmanes? - ¿Alguien te está juzgando en este momento por tu posición frente a estos problemas? Ok… entonces por que e ser homosexual habría de ser unproblema al punto de que se saque a una pareja gay de un centro comercial por darse un beso?

Todos tiene derecho a expresar sus gustos, no se puede privar o castigar por no pensar lo mismo que la mayoría, no tener la mismas políticas. Cada partido político tiene una ideología distinta.


Tercer argumento  Educación


Art 14 Declaración de derechos humanos : Derecho a la educación“ libertad de creación de centros docentes dentro del respeto a los principios democráticos..”

Democracia: Se basa en diversidad y en el respeto. La educación debe garantizar este principio. Todos los pensamientos deben ser acogidos incluso si no se comparten. La instituciones educativas no pueden infundir odio. No por eso hay que masacrar al otro


Articulo 26 Declaración derechos humanos1948

“La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para el mantenimiento de la paz.”Ej: Promueve diversidad social y cultural . Acorde a los principios democráticas , igualdad y compresión. Van ser expuestos a todo tipo de personas y culturas. Globalización ---< culturas nuevas tecnologías a todo tipo de pensamientos.. conoce desde su casa algo diferente. Hay personas que se aman de un mismo sexo

 plus homosexuales y heterosexual  se le da el derecho a la educación alniño!




Cuarto argumento: Discriminación por sus padres y adopción

Articulo 2. Convención de los derechos fundamentales del niño

2. Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para garantizar que el niño se vea protegido contra toda forma de discriminación o castigo por causa de la condición, las actividades, las opiniones expresadaso las creencias de sus padres, o sustutores o de sus familiares.

Artículo 21

Los Estados Partes que reconocen o permiten el sistema
de adopción cuidarán de que el interés superior del
niño sea la consideración primordial y:

a) Velarán por que la adopción del niño sólo sea autorizada por las autoridades competentes, las que determinarán,
con arreglo a las leyes y a los procedimientos aplicables y sobre la base de toda...