Informe









Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Colón
Facultad de Administración de Empresa y Contabilidad



Integrantes:
Acebedo Yaismeri
Avila Yilda
Denny Stefhany
Mack Dalia


Profesora:
Perlina Loban


Grupo:
IV- Año de Contabilidad


Tema:
Reglas para Construir un Informe


Asignatura:
Alternativa de Graduación


Fecha:
10 de Abril de 2015







Introducción

En el mismo sepretende describir el proceso que se debe seguir para  desarrollar una investigación, se retoma la información suministrada a lo largo del módulo para mostrar cada uno de los pasos.


















CONSTRUCCIÓN DE LA MONOGRAFIA
La Investigación Documental
La investigación documental es un procedimiento científico, un proceso sistemático de indagación, recolección, organización, análisis einterpretación de información o datos en torno a un determinado tema.
La investigación documental tiene la particularidad de utilizar como una fuente principal el documento escrito en todas sus formas. Sin embargo, los textos monográficos no necesariamente deben realizarse sobre la base de sólo consultas bibliográficas; se puede recurrir a otras fuentes como, por ejemplo, el testimonio de losprotagonistas de los hechos, de testigos calificados, o de especialistas en el tema. Las fuentes impresas incluyen: libros, enciclopedias, revistas, periódicos, diccionarios, monografías, tesis y otros documentos. Entre las electrónicas se encuentran: correos electrónicos, CD, bases de datos, revistas y periódicos en línea y páginas Web. Finalmente, se pueden utilizar documentos audiovisuales como: mapas,fotografías, ilustraciones, videos, programas de radio y de televisión, canciones, y otros tipos de grabaciones.
Definición
Una monografía (mono: uno; grapho: escribir) es un trabajo científico escrito, producto de la investigación bibliográfica, que estudia en forma exhaustiva un tema (problema) claramente delimitado, que lo desarrolla en forma lógica, y cuyo objetivo final es transmitir elresultado de la citada investigación. El informe constituye un documento, resultado de esta investigación exploratoria, seria y amplia, que emplea como fuente la bibliografía y como método la búsqueda y el análisis bibliográfico.
Una monografía se considera científica e implica investigación si cumple con las siguientes pautas:
Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda serreconocible para los demás.
Menciona afirmaciones sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo aborda desde una óptica distinta de la ya difundida.
Es útil a los demás.
Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hipótesis que presenta, de manera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerlo en tela de juicio.
Tipos de Monografía
En general, se pueden diferenciar tres tiposdiferentes:
Monografía de compilación:
El estudiante, después de elegir el tema, analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Es importante tener buen nivel de comprensión y "ojo crítico" para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva.
Monografía de investigación:
Se aborda un tema nuevo o pocoexplorado y se realiza la investigación original; para eso hay que conocer lo ya se ha dicho y aportar algo novedoso.
Monografía de análisis de experiencias:
Es frecuente que se emplee este tipo de monografía en las carreras que implica una práctica, por ejemplo, en docencia durante la época de práctica, o bien en el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara conotras semejantes, etc.
Selección del Tema
Los temas pueden ser numerosos y diversos; en caso de ser asignados por el docente, sólo habrá que reflexionar sobre cómo presentarlos y no alejarse del asunto por tratar.
Cuando es el estudiante es el que elige, conviene tener en cuenta las reglas que cita Humberto Eco; que:
El tema responda a los intereses del autor.
Las fuentes a las que recurra...