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FICHA BIBLIOGRÁFICA


DATOS GENERALES

Docente: ALVAREZ Emilio

Estudiante: NAVARRO Daniela

Cátedra: Sociedad, cultura y educación

Fecha: 13/03/2013
DATOS DE LA LECTURA

AUTOR:ARANCIBIA Violeta

EDITORIAL: Estudios públicos N°54

TÍTULO: La educación en Chile: Percepciones de la opinión pública y expertos.

CIUDAD/PAÍS: Santiago, Chile

AÑO: 1994

PÁGINAS:125-151

SÍNTESIS:



El texto leído de Violeta Arancibia, constituye una encuesta realizada por Cep-Adimark en Agosto de 1992, dicha encuesta da a ver sobre la Educación Básica y Media, la cual,considera buscar respuestas en un grupo de expertos y otro grupo de personas comunes. También poder esclarecer el motivo de la deficiencia de los profesores al no incentivar a los alumnos a tenerinterés por aprender.

Los principales problemas de la Educación en Chile, abarca dos situaciones, la primera son por los profesionales pocos motivados y la segunda, a través de la población que sejustifica por la escases de la infraestructura de los establecimientos. Sin embargo, se tiende a culpar que según el tipo de establecimiento va la mejora en la educación, realizando una comparativa haciaColegios con diferentes estatus sociales, por ejemplo, entre Colegios Particulares Religiosos y Escuelas Municipales.
En el Colegio Particular Religioso, los profesores se incentivan, por el altopago y por lo mismo entregan mejor educación y herramientas, en cambio, en la Escuela Municipal los salarios de los docentes es minutario, por ende, es así como dan a demostrar el poco interés yexigencia en sus alumnos al momento de enseñar.
Por otro lado, podemos observar que los mayores problemas de los alumnos se manifiestan hacia la falta de disciplina, inconvenientes del comportamientofrente a robos, violencia y drogas. Respecto a esto, la población exige mayor formación moral, religiosa y disciplinaria.
Esta demanda por formación moral y valorica no se produce solo en Chile, a...